精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知f(x)=log2(2x-x2),且關于x的方程2f(x)=kx+1有兩個不相等的實根x1,x2
(1)求f(x)的定義域;
(2)求k的取值范圍M;
(3)是否存在實數n,使得不等式n2+tn+1>2|x1-x2|對任意的k∈M及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求出n的取值范圍;若不存在,請說明理由.
考點:對數函數圖象與性質的綜合應用
專題:函數的性質及應用
分析:(1)由函數的解析式可得2x-x2>0,由此求得函數f(x)的定義域.
(2)關于x的方程2f(x)=kx+1,即 x2 +(k-2)x+1=0.令g(x)=x2 +(k-2)x+1,則由題意可得
=(k-2)2-4>0
g(0)=1>0
g(2)=4+2k-4+1>0
0<
2-k
2
<2
.由此求得k的范圍,可得集合M.
(3)由(2)可得,|x1-x2|=
(k-2)2-4
∈(0,
3
2
).假設存在實數n,使得不等式n2+tn+1>2|x1-x2|對任意的k∈M及t∈[-1,1]恒成立,則有
n2-n+1≥3
n2+n+1≥3
,由此求得n的范圍,可得結論.
解答: 解:(1)由題意可得2x-x2>0,求得0<x<2,故函數f(x)的定義域為(0,2).
(2)關于x的方程2f(x)=kx+1,即 2x-x2 =kx+1,即 x2 +(k-2)x+1=0.
令g(x)=x2 +(k-2)x+1,則由題意可得
=(k-2)2-4>0
g(0)=1>0
g(2)=4+2k-4+1>0
0<
2-k
2
<2

解得-
1
2
<k<0∴M=(-
1
2
,0).
(3)由(2)可得,|x1-x2|=
(x1+x2)2-4x1•x2
=
(k-2)2-4
∈(0,
3
2
).
假設存在實數n,使得不等式n2+tn+1>2|x1-x2|對任意的k∈M及t∈[-1,1]恒成立,
 則有
n2-n+1≥3
n2+n+1≥3
,解得n≤-2,或 n≥2,
故存在實數n∈(-∞,-2]∪[2,+∞),使得題中條件成立.
點評:本題主要考查對數函數的圖象和性質的綜合應用,二次函數的性質,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x3-ax,g(x)=
1
2
x2-lnx-
5
2

(Ⅰ)若f(x)在x=1處的切線與x軸平行,求實數a的值;
(Ⅱ)若對一切x∈(0,+∞),有不等式f(x)≥2x•g(x)-x2+5x-3恒成立,求實數a的取值范圍;
(Ⅲ)記G(x)=
1
2
x2-
5
2
-g(x),求證:G(x)>
1
ex
-
2
ex

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}是公差不為0的等差數列,a1=2,且a2,a3,a4+1成等比數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設bn=an+2 an,求數列{bn}的前n項和為Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,BC邊上的高所在直線的方程為x-4y+1=0,∠A的平分線所在直線方程位x-2y+1=0,若點B的坐標為(1,2),求A和點C的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
a
=(an+1,1),
b
=(1,-an),
a
b
=2,設數列{an}的前n項和為Sn,且S4、S6、S9成等比數列.
(Ⅰ)求an與Sn;
(Ⅱ)若bn=
1
Sn+n
+3n,求數列{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}中,a1=1,an+1-2an=0(n∈N*);各項均為正數的數列{bn}中,2Sn=bn2+bn(n∈N*),其中Sn為數列{bn}的前n項和.
(1)求b1,b2
(2)求an和bn
(3)設cn=
an(n=1,3,5,…)
bn(n=2,4,6,…)
,求數列{cn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖所示,在所有棱長都相等的三棱柱ABC-A1B1C1中,D點為棱AB的中點.
(1)求證:AC1∥面CDB1;
(2)若三棱柱的棱長為2a,求異面直線AC1與DB1所成的角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知復數z=(m2-8m+15)+(m2-9m+18)i,實數m取什么值時,
(1)復數z是實數;      
(2)復數z是純虛數;       
(3)復數z對應的點位于第三象限.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

若cos2θ+cosθ=0,則sin2θ+sinθ=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案