【題目】如圖,四棱錐PABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,∠ABC=∠BAD90°,ADBCE,F分別為棱ABPC上的點.

1)求證:平面AFD⊥平面PAB;

2)若點E滿足,當F滿足什么條件時,EF∥平面PAD?請給出證明.

【答案】1)見解析(2)當時,EF∥平面PAD.見解析

【解析】

1)只要證AD⊥平面PAB即可,已有ADAB,再由已知線面垂直又得PAAD,從而可證結(jié)論成立;

2)過EEMADCD于點M,只要再有,就有都與平面平行,從而得EF∥平面PAD.根據(jù)平行線的性質(zhì)應該有即可上面所說的平行.

1)證明:∵∠BAD90°,∴ADAB

PA⊥平面ABCD,∴PAAD.∴AD⊥平面PAB

又∵AD平面AFD

∴平面AFD⊥平面PAB

2)過EEMADCD于點M,

BC∥,,∴

MMFPD,交PCF,則,

EFPD,EM平面PADPD平面PAD,

EM∥平面PAD,

MFPD,MF平面PAD,PD平面PAD

MF∥平面PAD

∴平面EFM∥平面PAD,又EF平面EFM,

EF∥平面PAD

∴當時,EF∥平面PAD

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,上一點,,且,則__________

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

已知拋物線C的方程Cy2="2" p xp0)過點A1-2.

I)求拋物線C的方程,并求其準線方程;

II)是否存在平行于OAO為坐標原點)的直線l,使得直線l與拋物線C有公共點,且直線OAl的距離等于?若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由。

【答案】I)拋物線C的方程為,其準線方程為II)符合題意的直線l 存在,其方程為2x+y-1 =0.

【解析】

試題()求拋物線標準方程,一般利用待定系數(shù)法,只需一個獨立條件確定p的值:(-222p·1,所以p2.再由拋物線方程確定其準線方程:,()由題意設(shè),先由直線OA的距離等于根據(jù)兩條平行線距離公式得:解得,再根據(jù)直線與拋物線C有公共點確定

試題解析:解 (1)將(1,-2)代入y22px,得(-222p·1,

所以p2

故所求的拋物線C的方程為

其準線方程為

2)假設(shè)存在符合題意的直線

其方程為

因為直線與拋物線C有公共點,

所以Δ48t≥0,解得

另一方面,由直線OA的距離

可得,解得

因為-1[,+),1∈[,+),

所以符合題意的直線存在,其方程為

考點:拋物線方程,直線與拋物線位置關(guān)系

【名師點睛】求拋物線的標準方程的方法及流程

1)方法:求拋物線的標準方程常用待定系數(shù)法,因為未知數(shù)只有p,所以只需一個條件確定p值即可.

2)流程:因為拋物線方程有四種標準形式,因此求拋物線方程時,需先定位,再定量.

提醒:求標準方程要先確定形式,必要時要進行分類討論,標準方程有時可設(shè)為y2=mxx2=mym≠0).

型】解答
結(jié)束】
22

【題目】已知橢圓的左右焦點與其短軸的一個端點是正三角形的三個頂點,點在橢圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)直線過橢圓左焦點交橢圓于,為橢圓短軸的上頂點,當直線時,求的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰直角中,,點在線段.

(Ⅰ) ,求的長;

)若點在線段上,且,問:當取何值時,的面積最小?并求出面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)若直線與曲線的交點的橫坐標為,且,求整數(shù)所有可能的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中,E,F,M,N分別是BC,的中點.

1)求證:平面平面NEF;

2)求二面角的平面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fxR上的奇函數(shù).

1)求ab的值;

2)判斷并證明fx)的單調(diào)性;

3)若對任意實數(shù)x,不等式f[fx)﹣m]0恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019422日是第50個世界地球日,半個世紀以來,這一呼吁熱愛地球環(huán)境的運動已經(jīng)演變?yōu)橄砣虻木G色風暴,讓越來越多的人認識到保護環(huán)境、珍惜自然對人類未來的重要性.今年,自然資源部地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護自然資源”.某中學舉辦了以珍愛美地球,守護自然資源為主題的知識競賽.賽后從該校高一和高二年級的參賽者中隨機抽取100人,將他們的競賽成績分為7組:[30,40),[4050),[50,60),[6070),[70,80),[80,90),[90,100],并得到如下頻率分布表:

現(xiàn)規(guī)定,“競賽成績≥80分”為“優(yōu)秀”“競賽成績<80分”為“非優(yōu)秀”

)請將下面的2×2列聯(lián)表補充完整;

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

高一

50

高二

15

合計

100

)判斷是否有99%的把握認為競賽成績與年級有關(guān)?

附:獨立性檢驗界值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓,點,直線.

(1)求與圓相切,且與直線垂直的直線方程;

2)在直線上(為坐標原點),存在定點(不同于點),滿足:對于圓上的任一點,都有為一常數(shù),試求出所有滿足條件的點的坐標.

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