【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形, 平面, 分別為的中點(diǎn),且.
(1)求證:平面平面;
(2)求證:平面P;
【答案】(1)證明過程詳見解析(2)證明過程詳見解析;
【解析】
(1)由三角形中位線定理可得,由正方形的性質(zhì)可得,,由線面平行的判定定理可得平面, 平面,從而可得結(jié)果;(2)由線面垂直的性質(zhì)證明,正方形的性質(zhì)可得,結(jié)合,可得平面,從而可得平面平面 ;
(1)∵分別為的中點(diǎn),
∴,
又∵四邊形是正方形,
∴,∴,
∵在平面外, 在平面內(nèi),
∴平面, 平面,
又∵都在平面內(nèi)且相交,
∴平面平面.
(2)證明:由已知平面,
∴平面.
又平面,∴.
∵四邊形為正方形,∴,
又,∴平面,
在中,∵分別為的中點(diǎn),
∴,∴平面.
又平面,∴平面平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)D是含數(shù)1的有限實(shí)數(shù)集,f(x)是定義在D上的函數(shù)。若f(x)的圖像繞原點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)后與原圖像重合,則在以下各項(xiàng)中,f(1)的取值只可能是( )
A. B. C. D. 0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為邊BC上一點(diǎn),AD=6,BD=3, DC=2.
(1)若AD⊥BC,求∠BAC的大。
(2)若∠ABC= ,求△ADC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 數(shù)列{bn},{cn}滿足 (n+1)bn=an+1﹣ ,(n+2)cn= ﹣ ,其中n∈N*.
(1)若數(shù)列{an}是公差為2的等差數(shù)列,求數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式;
(2)若存在實(shí)數(shù)λ,使得對一切n∈N*,有bn≤λ≤cn , 求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平頂山市公安局交警支隊(duì)依據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》第條規(guī)定:所有主干道路凡機(jī)動車途經(jīng)十字口或斑馬線,無論轉(zhuǎn)彎或者直行,遇有行人過馬路,必須禮讓行人,違反者將被處以元罰款,記分的行政處罰.如表是本市一主干路段監(jiān)控設(shè)備所抓拍的個月內(nèi),機(jī)動車駕駛員不“禮讓斑馬線”行為統(tǒng)計數(shù)據(jù):
月份 | |||||
違章駕駛員人數(shù) |
(Ⅰ)請利用所給數(shù)據(jù)求違章人數(shù)與月份之間的回歸直線方程;
(Ⅱ)預(yù)測該路段月份的不“禮讓斑馬線”違章駕駛員人數(shù).
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某拋擲骰子游戲中,規(guī)定游戲者可以有三次機(jī)會拋擲一顆骰子,若游戲者在前兩次拋擲中至少成功一次才可以進(jìn)行第三次拋擲,其中拋擲骰子不成功得0分,第1次成功得3分,第2次成功得3分,第3次成功得4分.游戲規(guī)則如下:拋擲1枚骰子,第1次拋擲骰子向上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)則記為成功,第2次拋擲骰子向上的點(diǎn)數(shù)為3的倍數(shù)則記為成功,第3次拋擲骰子向上的點(diǎn)數(shù)為6則記為成功.用隨機(jī)變量表示該游戲者所得分?jǐn)?shù).
(1)求該游戲者有機(jī)會拋擲第3次骰子的概率;
(2)求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某運(yùn)動員每次投籃命中的概率等于 .現(xiàn)采用隨機(jī)模擬的方法估計該運(yùn)動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0,表示不命中;再以每三個隨機(jī)數(shù)為一組,代表三次投籃的結(jié)果.經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了如下20組隨機(jī)數(shù):
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據(jù)此估計,該運(yùn)動員三次投籃恰有兩次命中的概率為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 將1至這個自然數(shù)隨機(jī)填入n×n方格的個方格中,每個方格恰填一個數(shù)().對于同行或同列的每一對數(shù),都計算較大數(shù)與較小數(shù)的比值,在這個比值中的最小值,稱為這一填數(shù)法的“特征值”.
(1)若,請寫出一種填數(shù)法,并計算此填數(shù)法的“特征值”;
(2)當(dāng)時,請寫出一種填數(shù)法,使得此填數(shù)法的“特征值”為;
(3)求證:對任意一個填數(shù)法,其“特征值”不大于.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏.將中學(xué)組和大學(xué)組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級,隨機(jī)從中抽取了名選手進(jìn)行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的選手等級人數(shù)的條形圖.
(1)若將一般等級和良好等級合稱為合格等級,根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有的把握認(rèn)為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關(guān)?
優(yōu)秀 | 合格 | 合計 | |
大學(xué)組 | |||
中學(xué)組 | |||
合計 |
注:,其中.
(2)若參賽選手共萬人,用頻率估計概率,試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數(shù);
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