已知f(x)=4x-m•2x+1,g(x)=
2x-1
2x+1
,若存在實(shí)數(shù)a,b同時(shí)滿(mǎn)足方程g(a)+g(b)=0和f(a)+f(b)=0,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先求出g(a)+g(b)=0滿(mǎn)足的條件,然后利用指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:若g(a)+g(b)=0,則
2a-1
2a+1
+
2b-1
2b+1
=
(2a-1)(2b+1)+(2a+1)(2b-1)
(2a+1)(2b+1)
=0
,
整理得2a+b+1=2,即a+b+1=1,
則a+b=0,即b=-a,
∴f(a)+f(b)=0等價(jià)為f(a)+f(-a)=0有解,
即4a-m•2a+1+4-a-m•2-a+1=0,
則m=
4a+4-a
2a+1+2-a+1
,
4a+4-a
2a+1+2-a+1
=
22a+2-2a
2(2a+2-a)
=
(2a+2-a)2-2
2(2a+2-a)
=
22a+2-2a
2(2a+2-a)
=
2a+2-a
2
-
1
2a+2-a
,
設(shè)t=2a+2-a,則t≥2,
2a+2-a
2
-
1
2a+2-a
=
1
2
t-
1
t
,在t≥2時(shí),單調(diào)遞增,
即m=
4a+4-a
2a+1+2-a+1
1
2
×2-
1
2
=
1
2

∴要使m=
4a+4-a
2a+1+2-a+1
有解,則m
1
2
,
故答案為:[
1
2
,+∞
點(diǎn)評(píng):本題主要考查與指數(shù)函數(shù)有關(guān)的綜合問(wèn)題,根據(jù)條件求出a+b=0是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4sin(x-
π
6
)cosx+1
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若A,B,C是△ABC的三個(gè)內(nèi)角,且f(A)=1,B=
π
4
,又AC=2,求BC邊的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果不等式x2<|x-1|+a的解集是區(qū)間(-3,3)的子集,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=2x-x2(-1≤x≤2)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)任意實(shí)數(shù),有(x-1)4=a0+a1(x-3)+a2(x-3)2+a3(x-3)3+a4(x-3)4,則a3的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若sin(
π
3
+α)=
1
3
,則sin(
π
6
+2α)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)不等式組
x≥0
y≤2
ax-y+2≤0
表示區(qū)域?yàn)镈,且圓x2+y2=4在D內(nèi)的弧長(zhǎng)為
π
2
,則實(shí)數(shù)a的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果f(x+π)=f(x),f(|x|)=f(x),則f(x)可能是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanA=
3
4
,則sin2A=( 。
A、
24
25
B、-
24
25
C、±
24
25
D、±
12
25

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