【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為

(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線的直角坐標方程;

(Ⅱ)若與平行的直線與曲線交于,兩點.且在軸的截距為整數(shù),的面積為,求直線的方程.

【答案】(Ⅰ).(Ⅱ)

【解析】

(Ⅰ)利用消參法將參數(shù)方程轉(zhuǎn)化為普通方程,由極坐標與直角坐標方程轉(zhuǎn)化公式,即可得直線的直角坐標方程.

(Ⅱ)由平行,可設(shè)直線,利用點到直線距離公式求得到直線的距離,由圓的幾何性質(zhì)求得,結(jié)合三角形面積公式即可求得整數(shù)的值.

(Ⅰ)曲線C的參數(shù)方程,化為普通方程為

,

因為,,代入可得直線的直角坐標方程為

(Ⅱ)由(Ⅰ)知的直角坐標方程為,

設(shè)直線,由題知

所以到直線的距離,

所以,

的面積為,所以,

整理得

所以,

因為,所以

所以直線的方程為

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知曲線Cy=,D為直線y=上的動點,過DC的兩條切線,切點分別為A,B.

1)證明:直線AB過定點:

2)若以E(0,)為圓心的圓與直線AB相切,且切點為線段AB的中點,求四邊形ADBE的面積.

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【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,直線的極坐標方程為

(Ⅰ)求曲線的普通方程與直線的直角坐標方程;

(Ⅱ)若與平行的直線與曲線交于,兩點.且在軸的截距為整數(shù),的面積為,求直線的方程.

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【題目】如圖,直角坐標系中,圓的方程為,,為圓上三個定點,某同學(xué)從點開始,用擲骰子的方法移動棋子.規(guī)定:①每擲一次骰子,把一枚棋子從一個定點沿圓弧移動到相鄰下一個定點;②棋子移動的方向由擲骰子決定,若擲出骰子的點數(shù)為偶數(shù),則按圖中箭頭方向移動;若擲出骰子的點數(shù)為奇數(shù),則按圖中箭頭相反的方向移動.設(shè)擲骰子次時,棋子移動到,,處的概率分別為,,.例如:擲骰子一次時,棋子移動到,,處的概率分別為,

1)分別擲骰子二次,三次時,求棋子分別移動到處的概率;

2)擲骰子次時,若以軸非負半軸為始邊,以射線,為終邊的角的余弦值記為隨機變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

3)記,,,其中.證明:數(shù)列是等比數(shù)列,并求.

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【題目】假定某射手每次射擊命中的概率為,且只有3發(fā)子彈.該射手一旦射中目標,就停止射擊,否則就一直獨立地射擊到子彈用完.設(shè)耗用子彈數(shù)為X,求:

1)目標被擊中的概率;

2X的概率分布列;

3)均值,方差VX).

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【題目】數(shù)列是等比數(shù)列,公比大于0,前項和,是等差數(shù)列,已知,,

(Ⅰ)求數(shù)列,的通項公式;

(Ⅱ)設(shè)的前項和為

(ⅰ)求;

(ⅱ)若,記,求的取值范圍.

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【題目】2021年起,我省將實行“3+1+2”高考模式,某中學(xué)為了解本校學(xué)生的選考情況,隨機調(diào)查了100位學(xué)生,其中選考化學(xué)或生物的學(xué)生共有70位,選考化學(xué)的學(xué)生共有40位,選考化學(xué)且選考生物的學(xué)生共有20位.若該校共有1500位學(xué)生,則該校選考生物的學(xué)生人數(shù)的估計值為(

A.300B.450C.600D.750

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【題目】為了更好地支持中小型企業(yè)的發(fā)展,某市決定對部分企業(yè)的稅收進行適當?shù)臏p免,某機構(gòu)調(diào)查了當?shù)氐闹行⌒推髽I(yè)年收入情況,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖,下面三個結(jié)論:

樣本數(shù)據(jù)落在區(qū)間的頻率為0.45;

如果規(guī)定年收入在500萬元以內(nèi)的企業(yè)才能享受減免稅政策,估計有55%的當?shù)刂行⌒推髽I(yè)能享受到減免稅政策;

樣本的中位數(shù)為480萬元.

其中正確結(jié)論的個數(shù)為( )

A.0B.1C.2D.3

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1)寫出的值;試估計該校所有學(xué)生中,閱讀時間不小于30個小時的學(xué)生人數(shù);
2)從閱讀時間不足10個小時的樣本學(xué)生中隨機抽取3人,并用表示其中初中生的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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