【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的最大值;
(2)令,討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若,正實(shí)數(shù)滿(mǎn)足,證明:
【答案】(1)的最大值為;(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)的遞增區(qū)間是,無(wú)遞減區(qū)間,當(dāng)時(shí),函數(shù)的遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是;(3)證明見(jiàn)解析.
【解析】
試題對(duì)于問(wèn)題(1)根據(jù)條件先求出的值,再對(duì)求導(dǎo),并判斷其單調(diào)性,進(jìn)而得出函數(shù)的最大值;對(duì)于問(wèn)題(2),首先對(duì)進(jìn)行求導(dǎo),然后再對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類(lèi)討論,即可得出不同情況下的單調(diào)區(qū)間;對(duì)于問(wèn)題(3)可通過(guò)構(gòu)造函數(shù)并結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性將問(wèn)題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,從而間接證明所需證明的結(jié)論.
試題解析:(1)因?yàn)?/span>,所以,此時(shí),,
由,得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
故當(dāng)時(shí)函數(shù)有極大值,也是最大值,所以的最大值為
(2),
所以.
當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>,所以.
所以在上是遞增函數(shù),
當(dāng)時(shí),,
令,得,所以當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
因此函數(shù)在是增函數(shù),在是減函數(shù).
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)的遞增區(qū)間是,無(wú)遞減區(qū)間;
當(dāng)時(shí),函數(shù)的遞增區(qū)間是,遞減區(qū)間是
(3)當(dāng),.
由,即,
從而
令,則由得,.
可知,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以,
所以,因?yàn)?/span>,
因此成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程是(是參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,其傾斜角為.
(Ⅰ)證明直線恒過(guò)定點(diǎn),并寫(xiě)出直線的參數(shù)方程;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若直線與曲線交于,兩點(diǎn),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示程序框圖,若輸出的值為,在條件框內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在上的函數(shù),其中,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求證:有且只有一個(gè)極小值點(diǎn);
(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,圓C的極坐標(biāo)方程為.
(1)求直線l的普通方程和圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)P(2,1),求|PA||PB|的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題是( )
A. 設(shè),則為實(shí)數(shù)的充要條件是為共軛復(fù)數(shù);
B. “直線與曲線C相切”是“直線與曲線C只有一個(gè)公共點(diǎn)”的充分不必要條件;
C. “若兩直線,則它們的斜率之積等于”的逆命題;
D. 是R上的可導(dǎo)函數(shù),“若是的極值點(diǎn),則”的否命題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線與曲線,(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)寫(xiě)出曲線,的極坐標(biāo)方程;
(2)在極坐標(biāo)系中,已知與,的公共點(diǎn)分別為,,,當(dāng)時(shí),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),與短軸的一個(gè)端點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)等邊三角形,且直線與圓相切.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知過(guò)橢圓的左頂點(diǎn)的兩條直線,分別交橢圓于,兩點(diǎn),且,求證:直線過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),mR.
(1)若m=﹣1,求函數(shù)在區(qū)間[,e]上的最小值;
(2)若m>0,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.
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