已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,Sn=2an-2.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=log2an,cn=
1
bnbn+1
,記數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn,若對(duì)n∈N*,Tn≤k(n+4)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1=S1,解得a1.當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1,再利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.
(2)利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)可得bn,利用cn=
1
bnbn+1
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
.利用“裂項(xiàng)求和”即可得出:數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn=1-
1
n+1
.由于對(duì)n∈N*,Tn≤k(n+4)恒成立,可得
n
n+1
≤k(n+4)
,化為k≥
n
(n+1)(n+4)
=
1
n+
4
n
+5
,利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=2a1-2,解得a1=2.
當(dāng)n≥2時(shí),an=Sn-Sn-1=2an-2-(2an-1-2)=2an-2an-1
化為an=2an-1,
∴數(shù)列{an}是以2為公比的等比數(shù)列,
an=2n
(2)∵bn=log2an=log22n=n,
∴cn=
1
bnbn+1
=
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1

∴數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)
+…+(
1
n
-
1
n+1
)
=1-
1
n+1
=
n
n+1

∵對(duì)n∈N*,Tn≤k(n+4)恒成立,
n
n+1
≤k(n+4)
,化為k≥
n
(n+1)(n+4)
=
1
n+
4
n
+5

∵n+
4
n
+5≥2
n•
4
n
+5
=9,當(dāng)且僅當(dāng)n=2時(shí)取等號(hào).
1
n+
4
n
+5
1
9

k≥
1
9

∴實(shí)數(shù)k的取值范圍是[
1
9
,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)、“裂項(xiàng)求和”、恒成立問(wèn)題的等價(jià)轉(zhuǎn)化、基本不等式的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,a2+1,2a-1},且A∩B={-3}.則a=( 。
A、-1B、0
C、0 或-1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3-x2+bx(a,b∈R),f′(x)為其導(dǎo)函數(shù),且x=3時(shí)f(x)有極小值-9.
(1)求f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若g(x)=2mf′(x)+(6m-8)x+6m+1,h(x)=mx,當(dāng)m>0時(shí),對(duì)于任意x,g(x)和h(x)的值至少有一個(gè)是正數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若不等式f′(x)>k(xlnx-1)-6x-4(k為正整數(shù))對(duì)任意正實(shí)數(shù)x恒成立,求k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,|
AB
-
AC
|=3,|
BC
-
BA
|=5,|
CA
-
CB
|=7.
(1)求C的大;
(2)設(shè)D為AB的中點(diǎn),求CD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員為了爭(zhēng)取得到2016年巴西奧運(yùn)會(huì)的最后一個(gè)參賽名額,共進(jìn)行了7輪比賽,得分情況如莖葉圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖分別甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中哪位的比賽成績(jī)更為穩(wěn)定?
(Ⅱ)若分別從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的7輪比賽不低于80且不高于90的得分中任選1個(gè),求甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分之差的絕對(duì)值ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某地區(qū)統(tǒng)一組織A,B兩校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽,考試后分別從A,B兩校隨機(jī)抽取100名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到下面的結(jié)果:
分?jǐn)?shù)段[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100)
A校頻數(shù)82042228
B校頻數(shù)412423210
(Ⅰ)若考試分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀,分別估計(jì)A,B兩校的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)已知B校用這次成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化評(píng)估,每一個(gè)學(xué)生的量化評(píng)估得分y,與其考試分?jǐn)?shù)t的關(guān)系為y=
-2,t<60
2,60≤t<80
4,t≥80
,求B校一個(gè)學(xué)生量化評(píng)估成績(jī)大于0的概率和該校學(xué)生的平均量化評(píng)估成績(jī).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c均為正實(shí)數(shù),且a+b+c=1,求
a+1
+
b+1
+
c+1
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABP的三個(gè)頂點(diǎn)在拋物線(xiàn)C:x2=4y上,F(xiàn)為拋物線(xiàn)C的焦點(diǎn),點(diǎn)M為AB的中點(diǎn),
PF
=3
FM
,
(Ⅰ)若|PF|=3,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅱ)求△ABP面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(x+1)2014=a0+a1(x-1)+a2(x-1)2+…+a2014(x-1)2014,則a0+a1+a2+…a2014=
 

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