已知數(shù)列{an}的奇數(shù)項(xiàng)是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,偶數(shù)項(xiàng)是首項(xiàng)為2的等比數(shù)列,且滿足a2+a3=a4,a11=a3+a4,記bn=a2n-1(n∈N*
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{
bn2+bn+1
bn2+bn
}的前2014項(xiàng)和為T2014,求不超過T2014的最大整數(shù).
考點(diǎn):數(shù)列的求和,數(shù)列遞推式
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)根據(jù)等比數(shù)列和等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,求出首項(xiàng)和公比,公差,即可求出相應(yīng)的通項(xiàng)公式.
(2)求出數(shù)列{
bn2+bn+1
bn2+bn
}的通項(xiàng)公式,利用裂項(xiàng)法即可求前2014項(xiàng)和為T2014,即得到得到結(jié)論.
解答: 解:(1)設(shè)奇數(shù)項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列的公差為d,偶數(shù)項(xiàng)構(gòu)成的等比數(shù)列的公比為q,
由a2+a3=a4,a11=a3+a4,得
3+d=2q
q=2d
,解得d=1,q=2,
則a2n-1=1+(n-1)×1=n,bn=a2n-1=n.
(2)
bn2+bn+1
bn2+bn
=
n2+n+1
n2+n
=1+
1
n(n+1)
=1+
1
n
-
1
n+1
,
則數(shù)列{
bn2+bn+1
bn2+bn
}的前2014項(xiàng)和為T2014=(1+1-
1
2
)+(1+
1
2
-
1
3
)+…+(1+
1
2014
-
1
2015
)=2015-
1
2015
,
則不超過T2014的最大整數(shù)為2014.
點(diǎn)評:本題主要考查數(shù)列通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和的計(jì)算,利用裂項(xiàng)法法是解決本題的關(guān)鍵,考查學(xué)生的計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列前n項(xiàng)和為Sn,若a4+a7+a13=30,則S15的值是( 。
A、150B、65C、70D、75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合A={y|y≥1},B=(-∞,-1)∪(2,+∞),則A∪(∁UB)=(  )
A、[1,2]
B、[1,+∞)
C、[-1,+∞)
D、(-∞,-1]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,l1,l2是兩條互相垂直的海岸線,C為一海島,ABCD是一矩形漁場,為了擴(kuò)大漁業(yè)規(guī)模,將該漁場改建成一個(gè)更大的矩形漁場AMPN,要求點(diǎn)D,N在海岸線l1上,點(diǎn)B,M在海岸線l2上,且兩點(diǎn)M,N連線經(jīng)過海島C,已知AB=3km,AD=2km.
(1)要使矩形AMPN的面積大于32km2,則AN的長應(yīng)在什么范圍內(nèi)?
(2)當(dāng)AN的長度是多少時(shí),矩形AMPN的面積最小?并求最小面積.
(3)若AN的長度不少于6km,則當(dāng)AN的長度是多少時(shí),矩形AMPN的面積最?并求出最小面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某城市有一條公路從正西方AO通過市中心O后轉(zhuǎn)向東北方OB,現(xiàn)要修筑一條鐵路L,L在OA上設(shè)一站A,在OB上設(shè)一站B,鐵路在AB部分為直線段,為了市民出行方便與城市環(huán)境問題,現(xiàn)要求市中心O到AB的距離為10km,設(shè)∠OAB=α.
(1)試求AB關(guān)于角α的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問把A、B分別設(shè)在公路上離市中心O多遠(yuǎn)處,才能使AB最短,并求其最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A是集合P={1,2,3,…,n}的一個(gè)k元子集(即由k個(gè)元素組成的集合),且A的任何兩個(gè)子集的元素之和不相等;而對于集合P的包含集合A的任意k+1元子集B,則存在B的兩個(gè)子集,使這兩個(gè)子集的元素之和相等.
(1)當(dāng)n=6時(shí),試寫出一個(gè)三元子集A.
(2)當(dāng)n=16時(shí),求證:k≤5,并求集合A的元素之和S的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高一新生1000人中,來自A,B,C,D,E五個(gè)不同的初中校,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取20人,對其所在初中校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到頻率分布表如下:
初中校 A B C D E
頻率 0.05 m 0.15 0.35 n
(Ⅰ)在抽取的20個(gè)同學(xué)中,來自E學(xué)校的為2人,求m,n的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,從來自C和E兩學(xué)校的同學(xué)中任取2人,求抽取的2個(gè)人來自不同學(xué)校的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)是衡量空氣質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn),表是我國南方某市氣象環(huán)保部門從去年的每天空氣質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)中,隨機(jī)抽取的40天的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)國家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)頻數(shù)(天)頻率
[0,50]一級(優(yōu))4
(50,100]二級(良)20
(100,150]三級(輕度污染)8
(150,200]四級(中度污染)4
(200,300]五級(重度污染)3
(300,+∞)六級(嚴(yán)重污染)1
(1)若以這40天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來估計(jì),一年中(365天)該市有多天的空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良?
(2)若將頻率視為概率,某中學(xué)擬在今年五月份某三天召開運(yùn)動會,以上表的數(shù)據(jù)為依據(jù),問:
①這三天空氣質(zhì)量都達(dá)標(biāo)(空氣質(zhì)量屬一、二、三級內(nèi))的概率;
②這三天恰好有一天空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)(指四、五、六級)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從3位男生1位女生中任選兩人,恰好是一男一女的概率是
 

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