已知三個(gè)集合E={x|x=m+
1
6
,m∈Z},F(xiàn)={x|x=
n
2
-
1
3
,n∈Z},G={x|x=
p
2
+
1
6
,p∈Z},則( 。
A、E=F?G
B、E?F=G
C、E⊆F?G
D、E?F?G
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:首先,三個(gè)集合化簡(jiǎn),然后,構(gòu)成集合E的元素為x=
6m+1
6
,m∈Z
,構(gòu)成集合F的元素為x=
3n-2
6
,n∈Z
,構(gòu)成集合G的元素為x=
3p+1
6
,p∈Z
,然后,結(jié)合它們之間的關(guān)系,求解.
解答: 解:由集合E:
{x|x=
6m+1
6
,m∈Z
};
集合F:
{x|x=
3n-2
6
,n∈Z
},
集合G:
{x|x=
3p+1
6
,p∈Z
},
顯然,集合E中元素可以寫(xiě)成
x=
3•2m+1
6
,m∈Z
,
∴E⊆G,
集合F中的元素可以寫(xiě)為:
x=
3(n+1)-2
6
=
3n+1
6
,n∈Z

∴F=G,
∴E?F=G,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題重點(diǎn)考查集合之間的關(guān)系,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
-
1
x+1

(Ⅰ)寫(xiě)出f(x)的定義域并證明它在其定義域內(nèi)是增函數(shù);
(Ⅱ)求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),與直線y=b相切的⊙F2交橢圓于點(diǎn)E,且點(diǎn)E是直線EF1與⊙F2的切點(diǎn),則橢圓的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知O是△ABC所在平面上一點(diǎn),且
OA
+2
OB
+3
OC
=
0
,則△OBC和△ABC的面積比為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,說(shuō)法正確的是( 。
A、“?x0∈R,x02-x0≤0”的否定是“?x∈R,x2-x>0”
B、若向量
a
b
滿足
a
b
<0,則
a
b
的夾角為鈍角
C、若am2≤bm2,則a≤b
D、命題“p∨q為真”是命題“p∧q為真”的必要不充分條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-|x-1|,x∈[0,2]
1
2
f(x-2),x∈(2,+∞)
,則下列說(shuō)法中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。
①函數(shù)y=f(x)-ln(x+1)有3個(gè)零點(diǎn);
②若x>0時(shí),函數(shù)f(x)≤
k
x
恒成立,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是[
3
2
,+∞);
③函數(shù)f(x)的極大值中一定存在最小值;
④f(x)=2kf(x+2k),(k∈N),對(duì)于一切x∈[0,+∞)恒成立.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-3x+2在x∈[0,2]的最小值為(  )
A、-1B、0C、2D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l1:3x+2ay-5=0,l2:(3a-1)x-ay-2=0,若l1∥l2,則a的值為(  )
A、-
1
6
B、6
C、0
D、0或-
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=pn2+qn.
(1)當(dāng)p,q滿足什么條件時(shí),數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(2)求證:對(duì)任意實(shí)數(shù)p、q,數(shù)列{an+1-an}是等差數(shù)列.

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同步練習(xí)冊(cè)答案