【題目】某公交公司為了方便市民出行,科學(xué)規(guī)劃車輛投放,在一個人員密集流動地段增設(shè)一個起點站,為了研究車輛發(fā)車間隔時間x與乘客等候人數(shù)y之間的關(guān)系,經(jīng)過調(diào)查得到如下數(shù)據(jù):
間隔時間x/分 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
等候人數(shù)y/人 | 23 | 25 | 26 | 29 | 28 | 31 |
調(diào)查小組先從這6組數(shù)據(jù)中選取4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用剩下的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗.檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應(yīng)的等候人數(shù),再求與實際等候人數(shù)y的差,若差值的絕對值都不超過1,則稱所求方程是“恰當(dāng)回歸方程”.
(1)從這6組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4組數(shù)據(jù),求剩下的2組數(shù)據(jù)的間隔時間相鄰的概率;
(2)若選取的是中間4組數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的線性回歸方程,并判斷此方程是否是“恰當(dāng)回歸方程”.
附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.
【答案】(1) (2),此方程是“恰當(dāng)回歸方程”.
【解析】
(1)先列出剩下2組數(shù)據(jù)的基本事件,再找到相鄰的情況,進(jìn)而求解即可;
(2)利用最小二乘法由公式求得線性回歸方程,再代入剩余兩組的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗即可
(1)設(shè)“從這6組數(shù)據(jù)中隨機(jī)選取4組數(shù)據(jù)后,剩下的2組數(shù)據(jù)相鄰”為事件A,
記這六組數(shù)據(jù)分別為1,2,3,4,5,6,
剩下的2組數(shù)據(jù)的基本事件有,,共15種,
其中相鄰的有,共5種,
所以
(2)中間4組數(shù)據(jù)是:
間隔時間(分鐘) | 11 | 12 | 13 | 14 |
等候人數(shù)(人) | 25 | 26 | 29 | 28 |
因為,
所以,
所以,
,所以,
當(dāng)時,;
當(dāng)時,;
所以求出的線性回歸方程是“恰當(dāng)回歸方程”
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為F,直線l過點.
(1)若點F到直線l的距離為,求直線l的斜率;
(2)設(shè)A,B為拋物線上兩點,且AB不與x軸垂直,若線段AB的垂直平分線恰過點M,求證:線段AB中點的橫坐標(biāo)為定值
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線經(jīng)過坐標(biāo)原點,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以點為極點,軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求與的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)與的交點為、,與的交點為、,且,求值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點為,為軸上的點.
(1)過點作直線與相切,求切線的方程;
(2)如果存在過點的直線與拋物線交于,兩點,且直線與的傾斜角互補,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
對于各項均為整數(shù)的數(shù)列,如果(=1,2,3,…)為完全平方數(shù),則稱數(shù)
列具有“性質(zhì)”.
不論數(shù)列是否具有“性質(zhì)”,如果存在與不是同一數(shù)列的,且同
時滿足下面兩個條件:①是的一個排列;②數(shù)列具有“性質(zhì)”,則稱數(shù)列具有“變換性質(zhì)”.
(I)設(shè)數(shù)列的前項和,證明數(shù)列具有“性質(zhì)”;
(II)試判斷數(shù)列1,2,3,4,5和數(shù)列1,2,3,…,11是否具有“變換性質(zhì)”,具有此性質(zhì)的數(shù)列請寫出相應(yīng)的數(shù)列,不具此性質(zhì)的說明理由;
(III)對于有限項數(shù)列:1,2,3,…,,某人已經(jīng)驗證當(dāng)時,
數(shù)列具有“變換性質(zhì)”,試證明:當(dāng)”時,數(shù)列也具有“變換性質(zhì)”.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,底面,四棱錐的體積,M是的中點.
(1)求異面直線與所成角的余弦值;
(2)求點B到平面的距離.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是不小于3的正整數(shù),集合,對于集合中任意兩個元素,.
定義1:.
定義2:若,則稱,互為相反元素,記作,或.
(Ⅰ)若,,,試寫出,,以及的值;
(Ⅱ)若,證明:;
(Ⅲ)設(shè)是小于的正奇數(shù),至少含有兩個元素的集合,且對于集合中任意兩個不相同的元素,,都有,試求集合中元素個數(shù)的所有可能值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com