【題目】定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(e+x)=f(e﹣x),且f(0)=0,當(dāng)x∈(0,e]時,f(x)=lnx已知方程在區(qū)間[﹣e,3e]上所有的實(shí)數(shù)根之和為3ea,將函數(shù)的圖象向右平移a個單位長度,得到函數(shù)h(x)的圖象,,則h(7)=_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意可知函數(shù)f(x)是一個周期為2e的偶函數(shù),即可作出函數(shù)f(x)在[﹣e,3e]上的圖象,由方程的根與兩函數(shù)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo)的關(guān)系可求得的值,再利用二倍角公式化簡函數(shù),然后根據(jù)平移法則即可求得,從而求得.
因?yàn)?/span>f(e+x)=f(e﹣x),所以f(x)關(guān)于x=e對稱,又因?yàn)榕己瘮?shù)f(x),
所以f(x)的周期為2e.
當(dāng)x∈(0,e]時,f(x)=lnx,于是可作出函數(shù)f(x)在[﹣e,3e]上的圖象如圖所示,
方程的實(shí)數(shù)根是函數(shù)y=f(x)與函數(shù)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),
由圖象的對稱性可知,兩個函數(shù)在[﹣e,3e]上有4個交點(diǎn),且4個交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為4e,所以4e=3ea,故a,
因?yàn)?/span>,
所以,
故.
故答案為:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】銷售某種活海鮮,根據(jù)以往的銷售情況,按日需量(公斤)屬于[0,100),[100,200),[200,300),[300,400),[400,500]進(jìn)行分組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.這種海鮮經(jīng)銷商進(jìn)價成本為每公斤20元,當(dāng)天進(jìn)貨當(dāng)天以每公斤30元進(jìn)行銷售,當(dāng)天未售出的須全部以每公斤10元賣給冷凍庫.某海鮮產(chǎn)品經(jīng)銷商某天購進(jìn)了300公斤這種海鮮,設(shè)當(dāng)天利潤為元.
(I)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(II)結(jié)合直方圖估計利潤不小于800元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、為曲線上兩點(diǎn),與的橫坐標(biāo)之和為.
(1)求直線的斜率;
(2)設(shè)弦的中點(diǎn)為,過點(diǎn)、分別作拋物線的切線,則兩切線的交點(diǎn)為,過點(diǎn)作直線,交拋物線于、兩點(diǎn),連接、.證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《西游記》《三國演義》《水滸傳》和《紅樓夢》是中國古典文學(xué)瑰寶,并稱為中國古典小說四大名著.某中學(xué)為了解本校學(xué)生閱讀四大名著的情況,隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生,其中閱讀過《西游記》的學(xué)生有70位,只閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生有20位,則既沒閱讀過《西游記》也沒閱讀過《紅樓夢》的學(xué)生人數(shù)與該校學(xué)生總數(shù)比值的估計值為( )
A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將n2個數(shù)排成n行n列的一個數(shù)陣,如圖:該數(shù)陣第一列的n個數(shù)從上到下構(gòu)成以m為公差的等差數(shù)列,每一行的n個數(shù)從左到右構(gòu)成以m為公比的等比數(shù)列(其中m>0).已知a11=2,a13=a61+1,記這n2個數(shù)的和為S.下列結(jié)論正確的有( )
A.m=3B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了整頓道路交通秩序,某地考慮對行人闖紅燈進(jìn)行處罰.為了更好地了解市民的態(tài)度,在普通人中隨機(jī)抽取200人進(jìn)行調(diào)查,當(dāng)不處罰時,有80人會闖紅燈,處罰時,得到如下數(shù)據(jù):
處罰金額(單位:元) | 5 | 10 | 15 | 20 |
會闖紅燈的人數(shù) | 50 | 40 | 20 | 0 |
若用表中數(shù)據(jù)所得頻率代替概率.
(1)當(dāng)處罰金定為10元時,行人闖紅燈的概率會比不進(jìn)行處罰降低多少?
(2)將選取的200人中會闖紅燈的市民分為兩類:類市民在罰金不超過10元時就會改正行為;類是其它市民.現(xiàn)對類與類市民按分層抽樣的方法抽取4人依次進(jìn)行深度問卷,則前兩位均為類市民的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)(其中)的部分圖象如圖所示,把函數(shù)的圖像向右平移個單位長度,再向下平移1個單位,得到函數(shù)的圖像.
(1)當(dāng)時,求的值域
(2)令,若對任意都有恒成立,求的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)在上,點(diǎn)在上,求的最小值及此時的直角坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由我國引領(lǐng)的5G時代已經(jīng)到來,5G的發(fā)展將直接帶動包括運(yùn)營、制造、服務(wù)在內(nèi)的通信行業(yè)整體的快速發(fā)展,進(jìn)而對增長產(chǎn)生直接貢獻(xiàn),并通過產(chǎn)業(yè)間的關(guān)聯(lián)效應(yīng)和波及效應(yīng),間接帶動國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造岀更多的經(jīng)濟(jì)增加值.如圖是某單位結(jié)合近年數(shù)據(jù),對今后幾年的5G經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出所做的預(yù)測.結(jié)合下圖,下列說法正確的是( )
A.5G的發(fā)展帶動今后幾年的總經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出逐年增加
B.設(shè)備制造商的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出前期增長較快,后期放緩
C.設(shè)備制造商在各年的總經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出中一直處于領(lǐng)先地位
D.信息服務(wù)商與運(yùn)營商的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出的差距有逐步拉大的趨勢
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