【題目】已知函數(shù).

(1)設,

①記的導函數(shù)為,求;

②若方程有兩個不同實根,求實數(shù)的取值范圍;

(2)若在上存在一點使成立,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1);(2).

【解析】試題分析:(1)①對進行求導,將代入可得的值,

試題解析: 的定義域, 的定義域為

(1)①,∴;②對進行二次求導,判斷的單調(diào)性得其符號,從而可得的單調(diào)性,結(jié)合圖象的大致形狀可得的取值范圍;(2)將題意轉(zhuǎn)化為,令,題意等價于上的最小值小于0,對進行求導,對導函數(shù)進行分類討論,判斷單調(diào)性得其最值.

,∴遞增,又,所以上遞減, 遞增。又趨于0的時候, 趨于6; 趨于的時候, 趨于,又,所以;

(2)由題可得,∴,∴

,則上的最小值小于0,

1,當時,即, 上遞減,所以,解得

2,當, 遞增,∴解得

3,當,即,此時要求,

所以,

所以此時不成立,

綜上.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),( , ).

(1)若 ,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;

(2)若時,不等式上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

(3)當, 時,記函數(shù)的導函數(shù)的兩個零點是),求證: .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來我國電子商務行業(yè)迎來蓬勃發(fā)展的新機遇,2016年雙11期間,某平臺的銷售業(yè)績高達918億人民幣,與此同時,相關(guān)管理部門也推出了針對電商的商品和服務評價體系,現(xiàn)從評價系統(tǒng)中隨機選出200次成功的交易,并對其評價結(jié)果進行統(tǒng)計,對商品的好評率為,對服務的好評率為,其中對商品和服務都做出好評的交易為80次.

在犯錯誤概率不超過( )的前提下,認為商品好評與服務好評有關(guān).

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), 為自然對數(shù)的底數(shù)).

(1)若函數(shù)的圖象在處的切線方程為,求, 的值;

(2)若時,函數(shù)內(nèi)是增函數(shù),求的取值范圍;

(3)當時,設函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交于點、,過線段的中點軸的垂線分別交、于點、,問是否存在點,使處的切線與處的切線平行?若存在,求出的橫坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】學校藝術(shù)節(jié)對同一類的,,,四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預測如下:

甲說:“是作品獲得一等獎”;

乙說:“作品獲得一等獎”;

丙說:“兩項作品未獲得一等獎”;

丁說:“是作品獲得一等獎”.

若這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是__________

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知

(1)當時,求的值域;

(2)若b為正實數(shù),的最大值為M,最小值為m,且滿足,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且2S△ABC·.

(1)求角B的大小;

(2)若b=2,求a+c的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以該直角坐標系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸的極坐標系下,曲線的方程為.

1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

2)設曲線和曲線的交點為、,求.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠的甲、乙兩個車間的名工人進行了勞動技能大比拼,規(guī)定:技能成績大于或等于分為優(yōu)秀, 分以下為非優(yōu)秀,統(tǒng)計成成績后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個車間工人中隨機抽取人為優(yōu)秀的概率為.

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計

甲車間

乙車間

合計

(1)請完成上面的列聯(lián)表;

(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按的可靠性要求,能否認為“成績與車間有關(guān)系”?

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