已知a<0,x,y滿足約束條件
x≥-1
x-y≤2
y≤a(x-2)
,若z=-2x+y的最大值為5,則a=( 。
A、-
1
4
B、-
1
2
C、-1
D、-2
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合即可得到a的值.然后即可得到結(jié)論.
解答: 解:不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
由z=-2x+y得y=2x+z,
平移直線y=2x+z,則由圖象可知當(dāng)直線y=2x+z經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),直線y=2x+z的截距最大,
此時(shí)z最大,為-2x+y=5
-2x+y=5
x=-1
,解得
x=-1
y=3
,即A(-1,3),
此時(shí)點(diǎn)A在y=a(x-2)上,
即3=a(-1-2)=-3a,
解得a=-1,即直線方程為y=-x+2,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面內(nèi)兩個(gè)非零向量
a
b
的夾角為銳角,且|
b
|=1,則使
a
+m
b
a
+(1-m)
b
垂直的所有實(shí)數(shù)m的和為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)n∈N*,圓Cn:x2+y2=Rn2(Rn>0)與y軸正半軸的交點(diǎn)為M,與曲線y=
x
的交點(diǎn)為N(xn,yn),直線MN與x軸的交點(diǎn)為A(an,0).若數(shù)列{xn}滿足:xn+1=4xn+3,x1=3.則常數(shù)p=
 
使數(shù)列{an+1-p•an}成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)
1
i
等于(  )
A、-iB、-1C、1D、i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1,x≥0
-1,  x<0
,則函數(shù)y=f(x)-x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

k>
3
2
是直線y=k(x+2)與曲線
y2
9
-
x|x|
4
=1有兩個(gè)公共點(diǎn)的( 。l件.
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}為等比數(shù)列,若a4=1,a12=16,則a8的值為(  )
A、±4
B、-4
C、4
D、4
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S的值為( 。
A、0
B、
3
2
C、1
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的結(jié)果為2,則輸入的正整數(shù)a的可能取值的集合是(  )
A、{1,2,3,4,5}
B、{1,2,3,4,5,6}
C、{2,3,4,5}
D、{2,3,4,5,6}

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