【題目】如果袋中裝有數(shù)量差別很大而大小相同的白球和黃球(只是顏色不同)若干個,從中任取一球,取了10次有7個白球,估計袋中數(shù)量最多的是________球.

【答案】

【解析】

利用頻率估計概率,結(jié)合從中任取一球,取了10次有7個白球,即可得出結(jié)論.

取了10次有7個白球,則取出白球的頻率是0.7,估計其概率是0.7,那么取出黃球的概率約是0.3,取出白球的概率大于取出黃球的概率,所以估計袋中數(shù)量最多的是白球.

故答案為白.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(A)已知, ,且函數(shù)的最小正周期為.

(1)求的值;

(2)若 , , ,求的值.

(B)已知 , ,且函數(shù)的最小正周期為.

(1)求的解析式;

(2)若關(guān)于的方程,在內(nèi)有兩個不同的解, ,求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)列中,,且對任意的成等比數(shù)列,其公比為.

(1)若,求;

(2)若對任意的成等差數(shù)列,其公差為.設(shè).

求證:成等差數(shù)列并指出其公差;

,試求數(shù)列的前項和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修45:不等式選講

已知函數(shù)fx=|2x-a|+a.

1若不等式fx6的解集為{x|-2x3},求實數(shù)a的值;

21的條件下,若存在實數(shù)n使fnm-f-n成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=,設(shè)bn=,n∈N*。

(1)證明{bn}是等比數(shù)列(指出首項和公比);

(2)求數(shù)列{log2bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居民顯示可以過正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5人”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計算,下列各個選項中,一定符合上述指標(biāo)的是__________

①平均數(shù); ②標(biāo)準(zhǔn)差; ③平均數(shù)且標(biāo)準(zhǔn)差;

④平均數(shù)且極差小于或等于2; ⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某中學(xué)高一學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績抽樣統(tǒng)計如下表:若抽取的學(xué)生數(shù)為,成績分為(優(yōu)秀)、(良好)、(及格)三個等級,設(shè), 分別表示數(shù)學(xué)成績與地理成績.例如:表中地理成績?yōu)?/span>等級的共有人,數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>級且地理成績?yōu)?/span>等級的有8人.已知均為等級的頻率是0.07.

(1)設(shè)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是,求 的值;

(2)已知, ,求數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>等級的人數(shù)比數(shù)學(xué)成績?yōu)?/span>等級的人數(shù)多的概率.

人數(shù)

14

40

10

36

28

8

34

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列問題中符合調(diào)查問卷要求的是(

A.你們單位有幾個高個子?

B.您對我們廠生產(chǎn)的電視機(jī)滿意嗎?

C.您的體重是多少千克?

D.很多顧客都認(rèn)為該產(chǎn)品的質(zhì)量很好,您不這么認(rèn)為嗎?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為貫徹落實教育部等部門《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》,全面提高我市中學(xué)生的體質(zhì)健康水平,普及足球知識和技能,市教體局決定舉行春季校園足球聯(lián)賽,為迎接此次聯(lián)賽,甲中學(xué)選拔了名學(xué)生組成集訓(xùn)隊,現(xiàn)統(tǒng)計了這名學(xué)生的身高,記錄如下表:

身高

人數(shù)

1請計算這名學(xué)生的身高中位數(shù)、眾數(shù),并補充完成下面的莖葉圖:

2身高為的四名學(xué)生分別為,現(xiàn)從這四名學(xué)生名擔(dān)任正副門將,請利用列舉法列出所有可能情況,并求學(xué)生入選正門將的概率

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