【題目】一名顧客計(jì)劃到商場(chǎng)購(gòu)物,他有三張優(yōu)惠劵,每張優(yōu)惠券只能購(gòu)買(mǎi)一件商品.根據(jù)購(gòu)買(mǎi)商品的標(biāo)價(jià),三張優(yōu)惠券的優(yōu)惠方式不同,具體如下:
優(yōu)惠劵1:若標(biāo)價(jià)超過(guò)50元,則付款時(shí)減免標(biāo)價(jià)的10%;
優(yōu)惠劵2:若標(biāo)價(jià)超過(guò)100元,則付款時(shí)減免20元;
優(yōu)惠劵3:若標(biāo)價(jià)超過(guò)100元,則超過(guò)100元的部分減免18%.
若顧客購(gòu)買(mǎi)某商品后,使用優(yōu)惠劵1比優(yōu)惠劵2、優(yōu)惠劵3減免的都多,則他購(gòu)買(mǎi)的商品的標(biāo)價(jià)可能為( )
A.179元
B.199元
C.219元
D.239元
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】曲線y=4x-x3在點(diǎn)(-1,-3)處的切線方程是 ( )
A. y=7x+4 B. y=x-4 C. y=7x+2 D. y=x-2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)m,n為空間兩條不同的直線,α,β為空間兩個(gè)不同的平面,給出下列命題: ①若m∥α,m∥β,則α∥β;
②若m⊥α,m∥β,則α⊥β;
③若m∥α,m∥n,則n∥α;
④若m⊥α,α∥β,則m⊥β.
上述命題中,所有真命題的序號(hào)是( )
A.③④
B.②④
C.①②
D.①③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一射手對(duì)靶射擊,直到第一次命中為止每次命中的概率為0.6,現(xiàn)有4顆子彈,命中后的剩余子彈數(shù)目ξ的期望為
A. 2.44 B. 3.376 C. 2.376 D. 2.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從一批產(chǎn)品中取出三件,設(shè)A=“三件產(chǎn)品全不是次品”,B=“三件產(chǎn)品全是次品”,C=“三件產(chǎn)品不全是次品”,則下列結(jié)論正確的是( )
A. A與C互斥 B. B與C互斥 C. 任兩個(gè)均互斥 D. 任兩個(gè)均不互斥
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣x+4>x+12},B={x|2x﹣1<8},則A∩(RB)=( )
A.{x|x≥4}
B.{x|x>4}
C.{x|x≥﹣2}
D.{x|x<﹣2或x≥4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={x∈N|1<x<log2k},若集合A中至少有4個(gè)元素,則( )
A.k>32
B.k≥32
C.k>16
D.k≥16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角至多一個(gè)鈍角”時(shí),假設(shè)正確的是 ( )
A. 假設(shè)至少一個(gè)鈍角 B. 假設(shè)沒(méi)有鈍角
C. 假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角 D. 假設(shè)沒(méi)有一個(gè)鈍角或至少有兩個(gè)鈍角
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