已知函數(shù)f(x)=
x2+a
x+b
,(a,b∈R),若f(x)為奇函數(shù),且f(1)=5.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)用定義判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并寫(xiě)出相應(yīng)的單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):函數(shù)解析式的求解及常用方法,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)
x2+a
-x+b
=-
x2+a
x+b
,得出b=0,f(1)=5得出a=4,
(2)設(shè)變量,作差分解因式f(x1)-f(x2)=(x1-x2
x1x2-4
x1x2
可判斷單調(diào)性.
解答: (1)解:∵函數(shù)f(x)=
x2+a
x+b
,(a,b∈R),若f(x)為奇函數(shù),
∴f(-x)=-f(x),
x2+a
-x+b
=-
x2+a
x+b
,
b=0,
∵f(1)=5.
∴a=4,
∴f(x)=x+
4
x
,
(2)f(x)=x+
4
x
的函數(shù)圖象,(0,2)(-2,0)上單調(diào)遞減,(2,+∞)(-∞,-2)上單調(diào)遞增,
證明:∵設(shè)0<x1<x2<2,0<x1x2<4
f(x1)-f(x2)=(x1-x2
x1x2-4
x1x2
>0,
∴f(x1)>f(x2),
∴在(0,2)上單調(diào)遞減,
∵設(shè)2<x1<x2,x1x2>4,x1x2-4>0,
f(x1)-f(x2)=(x1-x2
x1x2-4
x1x2
<0
∴f(x1)<f(x2),
∴在(2,+∞)上單調(diào)遞增,
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的性質(zhì),單調(diào)性的判斷,屬于基礎(chǔ)題,掌握好因式分解是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)P(0,4)作圓x2+y2=4的切線l,若l與拋物線y2=2px(p>0)交于兩點(diǎn)A、B,且OA⊥OB,求拋物線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若非零向量
a
,
b
,滿足|
a
|=|
b
|=|
a
-
b
|,則
b
a
-
b
的夾角為(  )
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)“?”與“?”表示下列含有量詞的命題:
(1)自然數(shù)的平方大于零;
(2)圓x2+y2=r2上任一點(diǎn)到圓心的距離是r;
(3)存在一對(duì)整數(shù)x,y,使得2x+4y=3;
(4)存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的立方是有理數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),且在(-∞,0]上是減函數(shù),設(shè)a=f(log4
1
7
)),b=f(log2
1
3
)),c=f(21.1),則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、c<a<b
B、c<b<a
C、b<c<a
D、a<b<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l:y=4x+a和曲線C:f(x)=x3-2x2+3相切.
(1)求a的值;
(2)求切點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若y=tan(x+θ)圖象對(duì)稱中心是(
π
3
,0),若-
π
2
<θ<
π
2
,則θ的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex+m
ex+1
,若對(duì)于任意a,b,c∈R,都有f(a)+f(b)>f(c)成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[
1
2
,2]
B、[0,1]
C、[1,2]
D、[
1
2
,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=2sin(2x+
π
6
).
(1)求函數(shù)在區(qū)間[
π
6
,
π
3
]的單調(diào)性;
(2)若x∈[
π
6
,
π
3
],求函數(shù)的最大值和最小值.

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