如圖所示,程序框圖輸出的所有實(shí)數(shù)對(duì)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都在函數(shù)( )
A.的圖象上 | B.的圖象上 | C.的圖象上 | D.的圖象上 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
以下是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程的流程圖:
在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
A.①—綜合法,②—分析法 | B.①—分析法,②—綜合法 |
C.①—綜合法,②—反證法 | D.①—分析法,②—反證法 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
閱讀程序框圖,為使輸出的數(shù)據(jù)為30,則判斷框中應(yīng)填人的條件為( )
A.i≤4 | B.i≤5` | C.i≤6 | D.i≤7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出結(jié)果S=( )
A.1006 | B.1007 | C.1008 | D.1009 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
左圖是某高三學(xué)生進(jìn)入高中三年來(lái)的數(shù)學(xué)考試成績(jī)莖葉圖,第一次到14次的考試成績(jī)依次為,,…,,右圖是統(tǒng)計(jì)莖葉圖中成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶鷥?nèi)考試次數(shù)的一個(gè)算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結(jié)果是( )
A.7 | B.8 | C.9 | D.10 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某程序框圖如下圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的最后一個(gè)數(shù)是( ).
A.2 | B.1.5 | C.1.25 | D.1.125 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
[2014·四川德陽(yáng)診斷]現(xiàn)有4名同學(xué)去聽(tīng)同時(shí)進(jìn)行的3個(gè)課外知識(shí)講座,每名同學(xué)可自由選擇其中的一個(gè)講座,不同選法的種數(shù)是( )
A.81 | B.64 | C.48 | D.24 |
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