2014年5月,北京市提出地鐵分段計(jì)價(jià)的相關(guān)意見,針對(duì)“你能接受的最高票價(jià)是多少?”這個(gè)問題,在某地鐵站口隨機(jī)對(duì)50人進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖及被調(diào)查者中35歲以下的人數(shù)與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,求a的值,并估計(jì)眾數(shù),說明此眾數(shù)的實(shí)際意義;
(Ⅱ)從“能接受的最高票價(jià)”落在[8,10),[10,12]的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取3人進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的6人中35歲以上(含35歲)的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
最高票價(jià)35歲以下人數(shù)
[2,4)2
[4,6)8
[6,8)12
[8,10)5
[10,12]3
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量的期望與方差,頻率分布直方圖,離散型隨機(jī)變量及其分布列
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)由題意得:0.04×2+a×2+0.2×2+0.06×2+0.04×2=1,由此能求出a;由頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)為7,說明在被調(diào)查的50人中,能接受最高票價(jià)為7元的人數(shù)比能接受最高票價(jià)為其他值得人數(shù)多.
(Ⅱ)由題意知,X的可能取值為0,1,2,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
解答: (本題滿分13分)
(Ⅰ)由題意得:0.04×2+a×2+0.2×2+0.06×2+0.04×2=1,
解得a=0.16…(2分)
由頻率分布直方圖估計(jì)眾數(shù)為7,…(3分)
說明在被調(diào)查的50人中,能接受最高票價(jià)為7元的人數(shù)比能接受最高票價(jià)為其他值得人數(shù)多.…(4分)
(Ⅱ)由題意知,
50名被調(diào)查者中:選擇最高票價(jià)在[8,10)的人數(shù)為0.06×2×50=6人.
選擇最高票價(jià)在[10,12]的人數(shù)為0.04×2×50=4人   …(2分)
故X的可能取值為0,1,2,…(3分)
P(X=0)=
C
3
5
C
3
6
C
3
3
C
3
4
=
1
8
,
P(X=1)=
C
2
5
C
1
1
C
3
6
C
3
3
C
3
4
+
C
3
5
C
3
6
C
2
3
C
1
1
C
3
4
=
1
2

P(X=2)=
C
2
5
C
1
1
C
3
6
C
2
3
C
1
1
C
3
4
=
3
8
…(6分)
所以,X的分布列為:
X012
P
1
8
1
2
3
8
EX=0×
1
8
+1×
1
2
+2×
3
8
=
5
4
…(9分)
點(diǎn)評(píng):本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意排列組合的合理運(yùn)用,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式組
3x+4y-10≥0
x≤4
y≤3
表示區(qū)域D,過區(qū)域D中任意一點(diǎn)P作圓x2+y2=1的兩條切線且切點(diǎn)分別為A、B,當(dāng)∠APB最大時(shí),cos∠APB=( 。
A、
3
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2012年3月10日某校組織同學(xué)聽取了溫家寶總理所作的政府工作報(bào)告,并進(jìn)行了檢測(cè),從參加檢測(cè)的高二學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
(2)若成績(jī)?cè)?0分以上為優(yōu)秀,試求這次考試成績(jī)優(yōu)秀人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinxcos(x-φ)-
1
2
,(0<φ<
π
2
)在區(qū)間[0,π]上的圖象如圖所示,其最高點(diǎn)為A,最低點(diǎn)為B
(1)求φ的值;
(2)設(shè)α為銳角f(
α
2
+
π
6
)=
3
5
,求sinα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程2x2-(
3-1
)x+m=0的兩根為sinα,cosα,α∈(0,π).
(1)求m的值;
(2)求
sinα
1+
1
tanα
-
cosα
1+tanα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

凼數(shù)y=
log
1
2
(x+1)-2
的定義域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“若x=-1,則x2-x-2=0”的逆否命題是( 。
A、若x≠-1,則x2-x-2≠0
B、若x2-x-2≠0,則x≠-1
C、若x=-1,則x2-x-2≠0
D、若x2-x-2≠0,則x=-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩個(gè)球的體積之比為8:27,那么兩個(gè)球的表面積之比為( 。
A、2:3B、2:9
C、4:9D、8:27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=2,anan-2=an-1(n≥3),則a2014的值為(  )
A、2
B、
1
2
C、1
D、22014

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同步練習(xí)冊(cè)答案