【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓外的點在軸的右側(cè)運動,且到圓上的點的最小距離等于它到軸的距離,記的軌跡為.
(1)求的方程;
(2)過點的直線交于,兩點,以為直徑的圓與平行于軸的直線相切于點,線段交于點,證明:的面積是的面積的四倍.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】
法一:(1)設(shè)P(x,y),x>0,F(1,0).由點P在⊙F外,可得點P到⊙F上的點的最小距離為|PF|﹣1,由題意可得:|PF|﹣1=x,利用兩點之間的距離公式即可得出.
(2)設(shè)N(x0,y0),A(x1,y1),B(x2,y2).則D(,).由題意可設(shè)直線AB的方程為:y=k(x﹣1)(k≠0).與拋物線方程聯(lián)立化為:k2x2﹣(2k2+4)x+k2=0.利用根與系數(shù)的關(guān)系、中點坐標(biāo)公式可得D,M,N的坐標(biāo).再利用三角形面積計算公式即可得出.
法二:(1)由題意得,點到圓的距離等于到直線的距離,根據(jù)拋物線的定義求得軌跡方程. (2)設(shè),,由題意可設(shè)直線AB的方程為:與拋物線方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系、中點坐標(biāo)公式可得D的坐標(biāo),結(jié)合
,可得,進(jìn)而求出N的坐標(biāo),利用點的位置關(guān)系得到面積的關(guān)系.
法三:(1)與法一同;(2)設(shè),,由題意可設(shè)直線AB的方程為:與拋物線方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系、中點坐標(biāo)公式可得D,M的坐標(biāo),利用斜率公式計算得到,再利用長度關(guān)系得到面積的關(guān)系.
解法一:(1)設(shè),依題意,.
因為在圓外,所以到圓上的點的最小距離為
依題意得,即,
化簡得的方程為.
(2)設(shè),,,則.
依題意可設(shè)直線的方程,
由得.
因為,
所以,
則有,故,
由拋物線的定義知.
設(shè),依題意得,所以.
又因為,所以,
解得,所以.,
因為在拋物線上,所以,即,
所以,
,
故
解法二:(1)設(shè),依題意.
因為在圓外,所以到圓上的點的最小距離為.
依題意得,點到圓的距離等于到直線的距離,
所以在以為焦點,為準(zhǔn)線的拋物線上.
所以的方程為..
(2)設(shè),,
因為直線過,依題意可設(shè)其方程
由得,
因為,所以,
則有.
因為是的中點,所以.
由拋物線的定義得.,
設(shè)圓與相切于,
因為與拋物線相交于,所以,且,
所以,即,解得,
設(shè),則,且,所以,
因為,所以為的中點,所以,
又因為為的中點,,所以.
解法三:(1)同解法一.
(2)設(shè),,連結(jié),.
因為直線過,依題意可設(shè)其方程
由得.,
因為,所以,
所以.
因為,,又因為,
所以,解得,所以,
所以,故.
又因為,所以,從而.
所以,
又,所以.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為降低汽車尾氣排放量,某工廠設(shè)計制造了、兩種不同型號的節(jié)排器,規(guī)定性能質(zhì)量評分在的為優(yōu)質(zhì)品.現(xiàn)從該廠生產(chǎn)的、兩種型號的節(jié)排器中,分別隨機(jī)抽取500件產(chǎn)品進(jìn)行性能質(zhì)量評分,并將評分分別分成以下六個組;,,,,,,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖:
(1)設(shè)500件型產(chǎn)品性能質(zhì)量評分的中位數(shù)為,直接寫出所在的分組區(qū)間;
(2)請完成下面的列聯(lián)表(單位:件)(把有關(guān)結(jié)果直接填入下面的表格中);
型節(jié)排器 | 型節(jié)排器 | 總計 | |
優(yōu)質(zhì)品 | |||
非優(yōu)質(zhì)品 | |||
總計 | 500 | 500 | 1000 |
(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有的把握認(rèn)為、兩種不同型號的節(jié)排器性能質(zhì)量有差異?
附:,其中.
0.10 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱柱中,,側(cè)面是邊長為2的正方形,點,分別在線段、上,且,,.
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線C1:y=cosx,曲線C2:y=sin2x,下列說法正確的是( )
A.將C1上所有點橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線向左平移個單位,得到C2
B.將C1上所有點橫坐標(biāo)縮小到原來的,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線向左平移個單位,得到C2
C.將C1上所有點橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線向右平移個單位,得到C2
D.將C1上所有點橫坐標(biāo)縮小到原來的,縱坐標(biāo)不變,再將所得曲線向右平移個單位,得到C2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,角的頂點為坐標(biāo)原點,始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊交單位圓于點,且,則的值是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,bsinA=cosB.
(1)求角B的大;
(2)若b=2,△ABC的面積為,求a,c.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高二奧賽班N名學(xué)生的物理測評成績(滿分120分)分布直方圖如下,已知分?jǐn)?shù)在100~110的學(xué)生數(shù)有21人。
(Ⅰ)求總?cè)藬?shù)N和分?jǐn)?shù)在110~115分的人數(shù)n;
(Ⅱ)現(xiàn)準(zhǔn)備從分?jǐn)?shù)在110~115分的n名學(xué)生(女生占)中任選2人,求其中恰好含有一名女生的概率;
(Ⅲ)為了分析某個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),對其下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)性建議,對他前7次考試的數(shù)學(xué)成績x(滿分150分),物理成績y進(jìn)行分析,下面是該生7次考試的成績。
數(shù)學(xué) | 88 | 83 | 117 | 92 | 108 | 100 | 112 |
物理 | 94 | 91 | 108 | 96 | 104 | 101 | 106 |
已知該生的物理成績y與數(shù)學(xué)成績x是線性相關(guān)的,若該生的數(shù)學(xué)成績達(dá)到130分,請你估計他的物理成績大約是多少?
附:對于一組數(shù)據(jù)其回歸線的斜率和截距的最小二乘估計分別為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若在兩個成語中,一個成語的末字恰是另一成語的首字,則稱這兩個成語有頂真關(guān)系,現(xiàn)從分別貼有成語“人定勝天”、“爭先恐后”、“一馬當(dāng)先”、“天馬行空”、“先發(fā)制人”的5張大小形狀完全相同卡片中,任意抽取2張,則這2張卡片上的成語有頂真關(guān)系的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線在點處的切線斜率為0.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)在區(qū)間上沒有零點,求實數(shù)的取值范圍.
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