【題目】已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

1)寫出曲線的極坐標(biāo)方程,并求出曲線公共弦所在直線的極坐標(biāo)方程;

2)若射線與曲線交于兩點,與曲線交于點,且,求的值.

【答案】(1)曲線的極坐標(biāo)方程為,公共弦所在直線的極坐標(biāo)方程(2)

【解析】

1)先得到C1的一般方程,再由極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式得到極坐標(biāo)方程,將,聯(lián)立,得到公共弦所在直線的極坐標(biāo)方程;

2)先求得|OA|,|OB|,可得|OA||OB|,化簡可得到.

(1)曲線的直角坐標(biāo)方程為,將極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化公式:代入,

可得曲線的極坐標(biāo)方程為.

聯(lián)立,得

∴曲線公共弦所在直線的極坐標(biāo)方程,(或

2)把,代入

;

,則=2,可得

所以,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,,,平面平面,,.

1)求證:

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自從新型冠狀病毒爆發(fā)以來,全國范圍內(nèi)采取了積極的措施進(jìn)行防控,并及時通報各項數(shù)據(jù)以便公眾了解情況,做好防護(hù).以下是湖南省2020123-31日這9天的新增確診人數(shù).

日期

23

24

25

26

27

28

29

30

31

時間

1

2

3

4

5

6

7

8

9

新增確診人數(shù)

15

19

26

31

43

78

56

55

57

經(jīng)過醫(yī)學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒極易傳染,一個病毒的攜帶者在病情發(fā)作之前通常有長達(dá)14天的潛伏期,這個期間如果不采取防護(hù)措施,則感染者與一位健康者接觸時間超過15秒,就有可能傳染病毒.

1)將123日作為第1天,連續(xù)9天的時間作為變量x,每天新增確診人數(shù)作為變量y,通過回歸分析,得到模型用于對疫情進(jìn)行分析.對上表的數(shù)據(jù)作初步處理,得到下面的一些統(tǒng)計量的值(部分?jǐn)?shù)據(jù)已作近似處理):.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),求該模型的回歸方程(結(jié)果精確到0.1),并依據(jù)該模型預(yù)測第10天新增確診人數(shù).

2)如果一位新型冠狀病毒的感染者傳染給他人的概率為0.3,在一次12人的家庭聚餐中,只有一位感染者參加了聚餐,記余下的人員中被感染的人數(shù)為,求最有可能(即概率最大)的值是多少.

附:對于一組數(shù)據(jù),,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓,點是圓上一動點,點在線段上,點在半徑上,且滿足.

(1)當(dāng)在圓上運動時,求點的軌跡的方程

(2)設(shè)過點的直線與軌跡交于點不在軸上),垂直于的直線交于點,與軸交于點,若,求點橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),下述四個結(jié)論:

是偶函數(shù);

的最小正周期為;

的最小值為0;

上有3個零點

其中所有正確結(jié)論的編號是(

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,點的極坐標(biāo)為,直線的極坐標(biāo)方程為

(1)求直線的直角坐標(biāo)方程與曲線的普通方程;

(2)若是曲線上的動點,為線段的中點,求點到直線的距離的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

甲、乙兩個籃球運動員互不影響地在同一位置投球,命中率分別為,且乙投球2次均未命中的概率為.

)求乙投球的命中率;

)若甲投球1次,乙投球2次,兩人共命中的次數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的圓心的坐標(biāo)為,且圓與直線相切,過點的動直線與圓相交于兩點,直線與直線的交點為.

(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)求的最小值;

(3)問:是否是定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在等腰梯形中,分別為的中點.現(xiàn)分別沿折起,使得平面平面,平面平面,連接,如圖2.

(1)求證:平面平面

(2)求多面體的體積.

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