【題目】已知圓的圓心的坐標為,且圓與直線:相切,過點的動直線與圓相交于,兩點,直線與直線的交點為.
(1)求圓的標準方程;
(2)求的最小值;
(3)問:是否是定值?若是,求出這個定值;若不是,請說明理由.
【答案】(1) . (2) ; (3) 是定值,定值為-10.
【解析】
(1)根據(jù)圓與直線:相切,即圓心到直線的距離等于半徑,求出半徑,即可寫出圓;
(2)根據(jù)知當為最大值時,有最小值;
(3)設中點為,,再設直線,聯(lián)立方程組,計算即可得出。
解:(1)∵圓與直線:相切,圓心為,
∴半徑,
∴圓的方程為.
(2)∵,其中是圓心到直線的距離,
∴最大時,最小.
∵當是弦中點時,最大,且,
∴的最小值為.
(3)設中點為,則即,∴,
且,
∴.
當與軸垂直時,方程為,代入圓方程得,
∴中點的坐標為,直線與直線的交點坐標為,
∴.∵,∴,
∴;
當與軸不垂直時,設方程為,
由,得,
∴,
∴,
∴,
∴是定值,定值為-10.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動點到定直線的距離與到定點的距離之比為.
(1)求點的軌跡的方程;
(2)已知點,在軸上是否存在一點,使得曲線上另有一點,滿足,且?若存在,求出所有符合條件的點坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.
(1)寫出曲線的極坐標方程,并求出曲線與公共弦所在直線的極坐標方程;
(2)若射線與曲線交于兩點,與曲線交于點,且,求的值.
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【題目】中國古代數(shù)學著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關(guān),初步健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請公仔仔細算相還”,其大意為:“有一個人走378里路,第一天健步行走,從第二天起腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地”,則該人第五天走的路程為( )
A. 6里B. 12里C. 24里D. 48里
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【題目】為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:
(1)估計該校男生的人數(shù);并求出值
(2)估計該校學生身高在之間的概率;
(3)從樣本中身高在之間的女生中任選2人,求至少有1人身高在之間的概率。
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【題目】某校在一次期末數(shù)學測試中,為統(tǒng)計學生的考試情況,從學校的2000名學生中隨機抽取50名學生的考試成績,被測學生成績?nèi)拷橛?5分到145分之間(滿分150分),將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組:第一組,,第二組,,第八組,,如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分.
(1)求第七組的頻率,并完成頻率分布直方圖;
(2)用樣本數(shù)據(jù)估計該校的2000名學生這次考試成績的平均分(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表該組數(shù)據(jù)平均值);
(3)若從樣本成績屬于第六組和第八組的所有學生中隨機抽取2名,求他們的分差的絕對值小于10分的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共有編號分別為1,2,3,4,5的五個座位,在甲同學不坐2號座位,乙同學不坐5號座位的條件下,甲、乙兩位同學的座位號相加是偶數(shù)的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,在多面體中,四邊形是邊長為的菱形,,與交于點,平面平面,,,.
(1)求證:平面;
(2)若為等邊三角形,點為的中點,求二面角的余弦值.
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