【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點的極坐標為,直線的極坐標方程為.
(1)求直線的直角坐標方程與曲線的普通方程;
(2)若是曲線上的動點,為線段的中點,求點到直線的距離的最大值.
【答案】(1),;(2).
【解析】
(1)利用極坐標與直角坐標互化公式即可求得直線的直角坐標方程,將曲線C的參數(shù)方程消參數(shù)即可求得曲線的普通方程,問題得解。
(2)求出點的直角坐標,再利用橢圓的參數(shù)方程表示點的坐標為,利用點到直線距離公式及兩角差的正弦公式即可整理點P到直線的距離,問題得解。
(1)因為直線的極坐標方程為,
即ρsinθ-ρcosθ+4=0.
由x=ρcosθ,y=ρsinθ,
可得直線的直角坐標方程為x-y-4=0.
將曲線C的參數(shù)方程消去參數(shù),
得曲線C的普通方程為.
(2)設N(,sinα),α∈[0,2π).
點M的極坐標(,)化為直角坐標為(-2,2).
則.
所以點P到直線的距離,
所以當時,點M到直線的距離的最大值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,離心率為的橢圓過點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線上存在點,且過點的橢圓的兩條切線相互垂直,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年2月13日《煙臺市全民閱讀促進條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權利,培養(yǎng)全民閱讀習慣,提高全民閱讀能力,推動文明城市和文化強市建設.某高校為了解條例發(fā)布以來全校學生的閱讀情況,隨機調查了200名學生每周閱讀時間(單位:小時)并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求這200名學生每周閱讀時間的樣本平均數(shù)和中位數(shù)(的值精確到0.01);
(2)為查找影響學生閱讀時間的因素,學校團委決定從每周閱讀時間為,的學生中抽取9名參加座談會.
(i)你認為9個名額應該怎么分配?并說明理由;
(ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學生中理工類專業(yè)的較多.請根據(jù)200名學生的調研數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為學生閱讀時間不足(每周閱讀時間不足8.5小時)與“是否理工類專業(yè)”有關?
閱讀時間不足8.5小時 | 閱讀時間超過8.5小時 | |
理工類專業(yè) | 40 | 60 |
非理工類專業(yè) |
附:().
臨界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
<> | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】改革開放以來,我國農村7億多貧困人口擺脫貧困,貧困發(fā)生率由1978年的下降到2018年底的,創(chuàng)造了人類減貧史上的中國奇跡,為全球減貧事業(yè)貢獻了中國智慧和中國方案.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例.2012年至2018年我國貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如表:
年份() | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
貧困發(fā)生率 | 10.2 | 8.5 | 7.2 | 5.7 | 4.5 | 3.1 | 1.4 |
(1)從表中所給的7個貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個,求兩個都低于的概率;
(2)設年份代碼,利用回歸方程,分析2012年至2018年貧困發(fā)生率的變化情況,并預測2019年的貧困發(fā)生率.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式為:,.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若無窮數(shù)列滿足:,當',時, (其中表示,,…,中的最大項),有以下結論:
① 若數(shù)列是常數(shù)列,則;
② 若數(shù)列是公差的等差數(shù)列,則;
③ 若數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,則:
④ 若存在正整數(shù),對任意,都有,則,是數(shù)列的最大項.
其中正確結論的序號是____(寫出所有正確結論的序號).
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