一批產(chǎn)品40％是廢品，而非廢品中75％是一等品，從中任取一件是一等品的概率為（ ）
解析：設(shè)任取一件不是廢品為事件A，任取一件是一等品為事件B.則P(A)=1-04=06，
P(B|A)=075.
由
，所以
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
袋中有紅、白兩種顏色的球，作無放回的抽樣試驗，連抽3次，每次抽一球。
設(shè)
=“第i次抽到紅球”，（
="1," 2, 3）。試用
及
表示下列事件：
（1）前2次都抽到紅球；
（2）至少有一次抽到紅球；
（3）到第2次才抽到白球；
（3）恰有兩次抽到紅球；
（4）后兩次中至少有一次抽到紅球．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
某高三學(xué)生打算報名參加某7所高校中4所學(xué)校的自主招生考試，其中僅甲、乙兩所學(xué)校的考試時間相同，因此該學(xué)生不能同時報考這兩所學(xué)校，那么該學(xué)生不同的報考方法共有
種(用數(shù)字作答)。
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
若
ξ~
B（5，0.1），那么
P（
ξ≤2）等于
| A．0.0729 | B．0.00856 | C．0.91854 | D．0.99144 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
設(shè)
ξ是離散型隨機變量,則下列不能夠成為
ξ的概率分布的1組數(shù)是
| A．0,0,0,1,0 |
| B．0.1,0.2,0.3,0.4 |
| C．p,1－p(其中p是實數(shù)) |
D． (其中n是正整數(shù)) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
對于①“一定發(fā)生的”，②“很可能發(fā)生的”，③“可能發(fā)生的”，④“不可能發(fā)生的”，⑤“不太可能發(fā)生的”這5種生活現(xiàn)象，發(fā)生的概率由小到大排列為(填序號) .
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
（本小題12分）
（改編題）(理)
四個紀念幣
、
、
、
,投擲時正面向上的概率如下表所示
.
紀念幣
| A
| B
| C
| D
|
概率
| 
|
| a
| a
|
這四個紀念幣同時投擲一次,設(shè)
表示出現(xiàn)正面向上的個數(shù).
(Ⅰ)求
的分布列及數(shù)學(xué)期望；
(Ⅱ)在概率
中,若
的值最大,求
的取值范圍；
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
（本小題滿分12分）已知高二年級的某6名學(xué)生，獨立回答某類問題時答對的概率都是0.5，而將這6名同學(xué)平均分成3個小組后，每個小組經(jīng)過兩名同學(xué)討論后再回答同類問題時答對此類問題的概率都是0.7，若各個同學(xué)或各個小組回答問題時都是相互獨立的．
（Ⅰ）這6名同學(xué)平均分成3組，共有分法多少種？
（Ⅱ）若已經(jīng)平均分成了甲、乙、丙3個小組，則3個小組中恰有2組能答對此類問題的概率是多少？
（Ⅲ）若要求獨立回答，則這6名學(xué)生中至多有4人能答對此類問題的概率是多少？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
某校理科綜合組成立物理，化學(xué)，生物興趣小組，三個小組分別有50，40，60個成員，這些成員可以參加多少個興趣小組，具體情況如圖所示，隨機選取一個成員．
（1）他屬于至少2個小組的概率是多少？
（2）他屬于不超過2個小組的概率是多少？
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