已知函數(shù)
(Ⅰ)若上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(Ⅱ)若的一個(gè)極值點(diǎn),求上的最大值.

(I);(II).

解析試題分析:(I)上是增函數(shù),則其導(dǎo)數(shù)上恒成立.
由于是二次函數(shù),所以可結(jié)合圖象尋找滿(mǎn)足的不等式,從而求出的取值范圍.
(II)依題意, 由此可求得的值.進(jìn)而求到上的最大值.
試題解析:(I)
上是增函數(shù),
上恒有.                      3分
上恒成立.
則必有.                   6分
(II)依題意,

.                        8分


當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下表:


1
(1,3)
3
(3,4)
4

 

0
+
 

—6
 
—18
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)時(shí),求的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某商場(chǎng)銷(xiāo)售某種商品的經(jīng)驗(yàn)表明,該商品每日的銷(xiāo)售量(單位:千克)與銷(xiāo)售價(jià)格(單位:元/千克)滿(mǎn)足關(guān)系式其中為常數(shù).己知銷(xiāo)售價(jià)格為5元/千克時(shí),每日可售出該商品11千克.
(1)求的值;
(2)若該商品的成本為3元/千克,試確定銷(xiāo)售價(jià)格的值,使商場(chǎng)每日銷(xiāo)售該商品所獲得利潤(rùn)最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)方程;
(2)當(dāng),且,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),其中.
(1)若對(duì)一切x∈R,≥1恒成立,求a的取值集合;
(2)在函數(shù)的圖像上取定兩點(diǎn),記直線(xiàn)AB的斜率   為k,問(wèn):是否存在x0∈(x1,x2),使成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若函數(shù)處取得極值,且函數(shù)只有一個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
(2)若函數(shù)在區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
⑴求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
⑵求函數(shù)的值域;
⑶已知對(duì)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)設(shè)為函數(shù)的極值點(diǎn),求證: ;
(Ⅱ)若當(dāng)時(shí),恒成立,求正整數(shù)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),設(shè)曲線(xiàn)在與軸交點(diǎn)處的切線(xiàn)為,的導(dǎo)函數(shù),滿(mǎn)足
(1)求;
(2)設(shè),求函數(shù)上的最大值;
(3)設(shè),若對(duì)于一切,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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