【題目】在四棱錐中,,,是的中點,是等邊三角形,平面平面.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角大小的正弦值.
【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)取的中點為,連結(jié),,,設(shè)交于,連結(jié).根據(jù)題意可得到四邊形與四邊形均為菱形,即可說明,再由題意說明平面,即,又,即可說明,即可說明平面.
(Ⅱ)取的中點為,以為空間坐標(biāo)原點,分別以,,的方向為軸、軸、軸的正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.令,則可寫出,.即可求出平面的法向量,再由(1)知平面的法向量,代入公式即可求出二面角的平面角的余弦值,方可求出二面角大小的正弦值.
解:(Ⅰ)取的中點為,連結(jié),,,設(shè)交于,連結(jié).
∵,
∵四邊形與四邊形均為菱形
∴,∵
∵為等邊三角形,為中點
∴
∵平面平面且平面平面.
平面且
∴平面
∵平面
∴
∵,分別為,的中點∴
∴
又∵
,平面
平面
(Ⅱ)取的中點為,以為空間坐標(biāo)原點,分別以,,的方向為軸、軸、軸的正方向,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
設(shè),則,,,,.
,.
設(shè)平面的一法向量.
由.
令,則.
由(Ⅰ)可知,平面的一個法向量.
∴二面角的平面角的余弦值.
二面角大小的正弦值為.
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【題目】為迎接雙流中學(xué)建校周年校慶,雙流區(qū)政府計劃提升雙流中學(xué)辦學(xué)條件.區(qū)政府聯(lián)合雙流中學(xué)組成工作組,與某建設(shè)公司計劃進行個重點項目的洽談,考慮到工程時間緊迫的現(xiàn)狀,工作組對項目洽談的順序提出了如下要求:重點項目甲必須排在前三位,且項目丙、丁必須排在一起,則這六個項目的不同安排方案共有()
A.種B.種C.種D.種
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【題目】設(shè)橢圓的方程為,斜率為的動直線交橢圓于、兩點,以線段的中點為圓心,為直徑作圓.
(1)求圓心的軌跡方程,并描述軌跡的圖形;
(2)若圓經(jīng)過原點,求直線的方程;
(3)證明:圓內(nèi)含或內(nèi)切于圓.
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【題目】已知函數(shù)和圖象的對稱軸完全相同,若,則y=g(x)的值域是( )
A. [-1,2] B. [-1,3] C. [,0,2] D. [0,,3]
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【題目】已知橢圓1()的離心率為,且經(jīng)過點,直線與橢圓E交于B,C兩點(B,C不與A重合).
(1)求橢圓E的方程;
(2)若O,B,C三點不共線時(O為坐標(biāo)原點),求面積的最大值;
(3)設(shè)直線AB,AC與軸的交點分別為P,Q,求證:.
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【題目】已知橢圓:過點,且橢圓的離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)斜率為的直線交橢圓于,兩點,且.若直線上存在點P,使得是以為頂角的等腰直角三角形,求直線的方程.
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【題目】已知三個不同平面、、和直線,下面有四個命題:
①若,,,則;
②直線上有兩點到平面的距離相等,則;
③,,則;
④若直線不在平面內(nèi),,,則.
則正確命題的序號為__________.
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【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)是偶函數(shù),求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù),關(guān)于的方程有且只有一個實數(shù)根,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)在與時都取得極值.
(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍.
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