已知△ABC中,三個內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若△ABC的外接圓的半徑為
2
,且asinA-csinC=(a-b)sinB.
(1)求∠C;
(2)求△ABC的面積S的最大值.
考點:余弦定理,正弦定理
專題:三角函數(shù)的求值,解三角形
分析:(1)已知等式利用正弦定理化簡得到關(guān)系式,再利用余弦定理表示出cosC,將得出的關(guān)系式代入求出cosC的值,即可確定出C的度數(shù);
(2)由C的度數(shù)求出sinC的值,利用正弦定理表示出a與b,再利用三角形面積公式表示出S,將a,b,sinC代入,用A表示出B,整理后利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),根據(jù)正弦函數(shù)的值域即可確定出S的最大值.
解答: 解:(1)已知等式asinA-csinC=(a-b)sinB,利用正弦定理化簡得:a2-c2=ab-b2,
∴a2+b2-c2=ab,
∴cosC=
a2+b2-c2
2ab
=
1
2
,
∵C為三角形內(nèi)角,
∴C=
π
3
;
(2)∵sinC=sin
π
3
=
3
2
a
sinA
=
b
sinB
=2R,即a=2RsinA,b=2RsinB,
∴S=
1
2
absinC=
3
4
•2RsinA•2RsinB=2
3
sinAsinB,
∵A+B=π-C=
3
,即B=
3
-A,
代入上式得:S=
1
2
absinC=2
3
sinAsinB=2
3
sinAsin(
3
-A)
=2
3
sinA(
3
2
cosA+
1
2
sinA)=
3
3
2
sin2A-
1
2
cos2A+
1
2
)=
3
sin(2A-
π
6
)+
3
2
3
+
3
2
=
3
3
2
,
則當2A-
π
6
=
π
2
,即A=
π
3
時,Smax=
3
3
2
點評:此題考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面積公式,熟練掌握公式及定理是解本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知α是第三象限角,且tanα=
1
2
,則cosα=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)同時具有以下兩個性質(zhì):①f(x)是偶函數(shù),②對任意實數(shù)x,都有f(
π
4
+x)=f(
π
4
-x),則f(x)的解析式可以是( 。
A、f(x)=cosx
B、f(x)=cos(2x+
π
2
C、f(x)=sin(4x+
π
2
D、f(x)=cos6x

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)和g(x)都是定義在同一區(qū)間上的兩個函數(shù),若對任意x∈[1,2],都有|f(x)+g(x)|≤8,則稱f(x)和g(x)是“友好函數(shù)”,設(shè)f(x)=ax,g(x)=
b
x

(1)若a∈{1,4},b∈{-1,1,4},求f(x)和g(x)是“友好函數(shù)”的概率;
(2)若a∈{1,4},b∈{1,4},求f(x)和g(x)是“友好函數(shù)”的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C經(jīng)過點A(0,2),B(
1
2
,
3
).
(Ⅰ)求橢圓C的方程.
(Ⅱ)設(shè)P(x0,y0)為橢圓C上的動點,求x20+2y0的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某中學有4位學生申請A,B,C三所大學的自主招生.若每位學生只能申請其中一所大學,且申請其中任何一所大學是等可能的.
(1)求恰有2人申請A大學的概率;
(2)求被申請大學的個數(shù)X的概率分布列與數(shù)學期望E(X).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

指出函數(shù)f(x)=
3x2
3x-2
(x>
2
3
)的單調(diào)區(qū)間,并求出函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
與x軸、y軸的正半軸分別交于A、B兩點,若△OAB的面積為
3
(其中點O是橢圓的中心),橢圓的離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)請問:是否存在過點P(0,2
3
)
的直線l與橢圓相交于M,N兩點,使得點N恰好是線段PM的中點,若存在,請求出直線l的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax2+(a-2)x.
(1)若f(x)在x=0處取得極值,求a值;
(2)求函數(shù)y=f(x)在[a2,a]上的最大值.

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