【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最值;
(2)當(dāng)時(shí),對(duì)任意都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù),數(shù)列滿足, ,求證: , .
【答案】(1),無(wú)最大值.(2)(3)見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)先求導(dǎo)數(shù),再求導(dǎo)函數(shù)零點(diǎn),列表分析導(dǎo)函數(shù)符號(hào)變化規(guī)律確定單調(diào)性,進(jìn)而確定最值(2)當(dāng)時(shí),利用導(dǎo)數(shù)易得為單調(diào)遞增函數(shù),且 ,因此(3)先證明為單調(diào)遞增函數(shù),再利用數(shù)學(xué)歸納法證明
試題解析:(1)∵,∴,
∴,令,得,則隨變化如下:
所以,無(wú)最大值.
(2)設(shè),則,
當(dāng)時(shí),且, ,函數(shù)在上是增加的,
∴, 成立;
當(dāng)時(shí),令,得,當(dāng), ,
函數(shù)在上是減小的,而,所以,當(dāng)時(shí), ,
所以不恒成立,
綜上,對(duì)任意都有恒成立時(shí), .
(3)∵,∴,
又,當(dāng)時(shí), ,∴在上是增加的,
所以,當(dāng)時(shí),∵,∴,
而,∴成立.
,假設(shè)時(shí), 成立,那么當(dāng)時(shí), ,
而,∴成立.
綜合, 得: , 成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)已知點(diǎn)A(﹣1,﹣2)和B(﹣3,6),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,﹣5).且與直線AB平行,求直線l的方程
(2)求垂直于直線x+3y﹣5=0,且與點(diǎn)P(﹣1,0)的距離是 的直線m的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有兩條相交成60°角的直線xx′,yy′,交點(diǎn)是O,甲、乙分別在Ox,Oy上,起初甲離O點(diǎn)3km,乙離O點(diǎn)1km,后來(lái)兩人同時(shí)用每小時(shí)4km的速度,甲沿xx′方向,乙沿y′y方向步行,問(wèn):
(1)用包含t的式子表示t小時(shí)后兩人的距離;
(2)什么時(shí)候兩人的距離最短?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)盒子里裝有大小均勻的8個(gè)小球,其中有紅色球4個(gè),編號(hào)分別為1,2,3,4;白色球4個(gè),編號(hào)分別為2,3,4,5. 從盒子中任取4個(gè)小球(假設(shè)取到任何一個(gè)小球的可能性相同).
(1)求取出的4個(gè)小球中,含有編號(hào)為4的小球的概率;
(2)在取出的4個(gè)小球中,小球編號(hào)的最大值設(shè)為,求隨機(jī)變量的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是( )
A. 與
B. 與g(x)=2x﹣1
C.f(x)=x0與g(x)=1
D.f(x)=x2﹣2x﹣1與g(t)=t2﹣2t﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中,既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的是( )
A.y=x+1
B.y=﹣x2
C.y=x|x|
D.y=x﹣1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)結(jié)論中:
(1)如果兩個(gè)函數(shù)都是增函數(shù),那么這兩個(gè)函數(shù)的積運(yùn)算所得函數(shù)為增函數(shù);
(2)奇函數(shù)f(x)在[0,+∞)上是增函數(shù),則f(x)在R上為增函數(shù);
(3)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)只有一個(gè);
(4)若函數(shù)f(x)的最小值是a,最大值是b,則f(x)值域?yàn)閇a,b].
其中正確結(jié)論的序號(hào)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)中為偶函數(shù)又在(0,+∞)上是增函數(shù)的是( )
A.y=( )|x|
B.y=x2
C.y=|lnx|
D.y=2﹣x
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