科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是
A.C3和C5都迅速減少
B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少
D.C3迅速減少,C5迅速增加
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)過相同時間饑餓處理的同種植物放在鐘罩內(nèi) (密封),鐘罩內(nèi)的燒杯放有不同物質(zhì),如圖所示,證明光合作用需要CO2及光合速率隨CO2濃度增加而增加的一組實(shí)驗(yàn)裝置是
A.①②;③④ B.①②③;①②④
C.②③;①④ D.①③;②④
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下沒有細(xì)胞周期的細(xì)胞是
A.人成熟紅細(xì)胞 B.根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.造血干細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞體積的敘述,正確的是
A.大的細(xì)胞一定比小的細(xì)胞復(fù)雜
B.生物體體積越大,其細(xì)胞體積也越大
C.細(xì)胞體積越小,其表面積與體積的比例越大
D.細(xì)胞體積小,不利于完成各項(xiàng)生命活動
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用時間,下列說法正確的是
①甲→乙的過程表示分裂間期
②乙→甲的過程表示分裂期
③一個細(xì)胞周期是指甲→甲的全過程
④一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程
A.①②③ B.①②④ C.③ D.④
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子的復(fù)制、著絲點(diǎn)的分裂、紡錘體的形成及消失依次發(fā)生在
A.間期、前期、中期、間期
B.前期、中期、后期、末期
C.間期、后期、前期、后期
D.間期、后期、前期、末期
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞有絲分裂過程中,染色體、染色單體、DNA分子三者數(shù)量之比為1∶2∶2時,細(xì)胞所處的分裂期應(yīng)是
A.前期和中期 B.中期和后期
C.后期和末期 D.末期和前期
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中
D.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞
A.不再分裂 B.呼吸作用降低
C.可以無限增殖 D.水分減少
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的全能性是指
A.細(xì)胞具有各項(xiàng)生理功能
B.已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已分化的細(xì)胞全部能再進(jìn)一步分化
D.已分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
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