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科目: 來(lái)源:2014屆河南開(kāi)封高三接軌考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用于測(cè)量溫度為35℃時(shí)青蛙的呼吸速率。該實(shí)驗(yàn)另設(shè)一個(gè)對(duì)照裝置,該裝置沒(méi)有青蛙,但其他部分均與實(shí)驗(yàn)裝置相同。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,測(cè)量實(shí)驗(yàn)裝置和對(duì)照裝置中Y瓶的質(zhì)量,然后將空氣以相同速度緩慢地通入兩個(gè)裝置,2小時(shí)后再測(cè)量?jī)蓚(gè)裝置中  Y瓶的質(zhì)量,以下顯示所得結(jié)果。

 

實(shí)驗(yàn)裝置

對(duì)照裝置

實(shí)驗(yàn)前Y瓶最初質(zhì)量(g)

160.8

156.7

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)Y瓶質(zhì)量(g)

159.5

154.2

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)實(shí)驗(yàn)裝置Y瓶的質(zhì)量下降幅度比對(duì)照裝置的少得原因是                   。

(2)請(qǐng)?jiān)谙逻叺姆娇騼?nèi)畫(huà)出:在X瓶和鐘罩之間增加的一個(gè)裝置,以檢測(cè)離開(kāi)X瓶的空氣是否還有二氧化碳。

(3)某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)青蛙和鼠在不同溫度中O2消耗量進(jìn)行研究,繪出的結(jié)果如下圖。請(qǐng)指出該圖的錯(cuò)誤                       

 

 

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南開(kāi)封高三接軌考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病,現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。請(qǐng)回答:

(1)導(dǎo)致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的       (填“父親”或“母親”)的生殖細(xì)胞在進(jìn)行          分裂形成配子時(shí)發(fā)生了染色體不分離。

(2)假設(shè)上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細(xì)胞中,①他們的孩子中是否會(huì)出現(xiàn)克氏綜合征患者_(dá)____。

(3)基因組信息對(duì)于人類(lèi)疾病診治有重要意義。人類(lèi)基因組計(jì)劃至少應(yīng)測(cè)      條染色體的堿基序列。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南開(kāi)封高三接軌考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

[生物——選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用稀釋涂布平板法或        。采用后一種方法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán),其目的是    。

(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長(zhǎng)提供       。欲純化此工程菌,可以采用_____________法將菌種接種在__________培養(yǎng)基上,以獲得________菌落;進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí),應(yīng)選用__________培養(yǎng)基。 

(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過(guò)程應(yīng)控制好    和時(shí)間以防止胡蘿卜素分解;萃取過(guò)程中宜采用水浴方式加熱以防止    ;萃取液濃縮前需進(jìn)行    ,其目的是去掉不溶物。 

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,鑒定過(guò)程中需用        作為(實(shí)驗(yàn))對(duì)照。 

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南開(kāi)封高三接軌考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題

自然界中的兩種微生物,可以通過(guò)各自不同的作用將培養(yǎng)液中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為維生素C,其過(guò)程如下圖所示。在歐文氏菌中無(wú)2,5-DKG還原酶,不能將2,5-DKG轉(zhuǎn)化為2-KLG;而棒狀桿菌不能直接轉(zhuǎn)化D-葡萄糖?茖W(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù),改造其中一種細(xì)菌,僅用一步發(fā)酵即可生成2-KLG。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題。

(1)由圖知,歐文氏菌和棒狀桿菌的同化作用類(lèi)型是_________。

(2)利用基因工程技術(shù)可以改造上述兩種菌中的__________菌,使其可直接利用D-葡萄糖生成2- KLG。

(3)利用基因工程技術(shù)改造此細(xì)菌的基本方法是:先用_______________同時(shí)切割_______________和_______________,然后用DNA連接酶將上述切割產(chǎn)物連接,構(gòu)成__________并將其導(dǎo)入到受體菌中。

(4)按其來(lái)源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi),即________DNA連接酶和________DNA連接酶。

(5)基因工程中除質(zhì)粒外,______和______也可作為運(yùn)載體。

(6)一般情況下,不能直接用未處理的此菌作為受體菌,原因是____________。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一中含有有集光綠色體的罕見(jiàn)好氧細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光,維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是

A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C.由該細(xì)菌代謝過(guò)程可知,細(xì)菌不—定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者

D.該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體  

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲(ATCG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的動(dòng)力。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙、丙的組分中均有五碳糖       

B.甲、乙共由6種核苷酸組成

C.丙水解后可得到乙的基本組成單位之一 

D.乙的水解產(chǎn)物中不會(huì)含有丙

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法中,正確的有幾項(xiàng)

①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物  ②細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

③非生物界有的元素,生物界一定有    ④物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸一定需要酶的參與

⑤有氧呼吸一定主要在線粒體中進(jìn)行    ⑥光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行

⑦蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體合成后,一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能

A.3項(xiàng)         B.2項(xiàng)            C.1項(xiàng)            D.0項(xiàng)

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面右表分析中與左圖相對(duì)應(yīng)的有

A.①②③       B.①②④         C.②④            D.①②③④

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是

A.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理成熟的葉肉細(xì)胞,—段時(shí)間后檢測(cè)大分子放射性,發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核,后者主要存在于細(xì)胞質(zhì)

B.在驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí),可用碘液檢測(cè)結(jié)果

C.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌?/p>

D.在鑒定葉片光合作用產(chǎn)生淀粉時(shí),為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色

 

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科目: 來(lái)源:2014屆河南省原名校聯(lián)盟高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,由相同種類(lèi)元素組成的是

A.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素        B.葡萄糖、脫氧核糖、核糖核酸

C.糖蛋白、核苷酸、內(nèi)氨酸          D.磷脂、核苷酸、三磷酸腺苷

 

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