利用雜交育種方法，培育具有兩種優(yōu)良性狀的作物新品種，下列說法中錯誤的是

A．所選的原始材料分別具有某種優(yōu)良性狀且能穩(wěn)定遺傳

B．雜交一次，得F1，若F1在性狀上符合要求，則可直接用于擴(kuò)大栽培

C．讓F1自交，得F2，從F2中初步選取性狀上符合要求的類型

D．把初步選出的類型進(jìn)一步隔離自交和汰劣留良，直到確認(rèn)不在發(fā)生性狀分離為止

關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．有性生殖導(dǎo)致基因重組但不產(chǎn)生新的基因，因此與生物進(jìn)化無關(guān)

B．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C．物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

D．突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變

下圖為細(xì)胞問信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是

A．上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助

B．圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時的信息交流方式

C．圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞之問可以發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

D．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞

有關(guān)“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用不同濃度的生長素類似物處理后獲得的生根數(shù)目都不相同

B．實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等

C．在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組

D．在正式實(shí)驗(yàn)中，不同濃度生長素類似物之間形成相互對照

隨著城市化的發(fā)展，城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑，如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖，下列說法正確的是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量小于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能

B．人工濕地能凈化污水，體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C．綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物，并用于自身的光合作用

D．挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

圖l是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用儀表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．瓊脂塊中生長素濃度為b點(diǎn)時，具有最大值

B．只用圖1實(shí)驗(yàn)即可證明生長素有促進(jìn)生長的作用

C．瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的

D．瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

下圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A．③是人體內(nèi)細(xì)胞代謝的主要場所

B．若②為肝臟細(xì)胞，則a處的氧氣濃度高于b處

C．①③中的蛋白質(zhì)可以通過毛細(xì)淋巴管壁相互交換

D．毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③④

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，a、h、c、d、e為群落成分，有關(guān)分析錯誤的是

A．f表示大氣中的二氧化碳庫

B．該圖中有三條食物鏈

C．圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D．碳以有機(jī)物的形式由a傳到b

下列選項(xiàng)中，不符合右圖調(diào)節(jié)機(jī)制的是

A．排尿反射中，膀胱逼尿肌持續(xù)收縮，使尿排空

B．血糖濃度上升后，胰高血糖素的分泌減少

C．食蟲鳥數(shù)量增加，森林中害蟲數(shù)量隨之減少

D．甲狀腺激素分泌增多，促甲狀腺激素的分泌減少

下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，下列有關(guān)分析不正確的是

A．生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

B．三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．行為信息在無機(jī)環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進(jìn)行雙向傳遞

D．可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)