A. 用固體培養(yǎng)基培養(yǎng) B. 用滋養(yǎng)層細(xì)胞支持生長

C. 能進(jìn)行傳代培養(yǎng) D. 需要對細(xì)胞進(jìn)行研磨破碎獲得產(chǎn)物

（1）成熟的小麥種子含量最多的有機物是_______，在觀察時間內(nèi)，種子中該有機物含量的變化是______。

（2）上圖所示物質(zhì)中，屬于生命活動主要承擔(dān)者的是_______，分析可知該物質(zhì)的含量變化是______。

（3）小麥種子中一定含有的還原性糖有_____（寫出兩種即可），上述小麥種子發(fā)育過程中，還原性糖和淀粉的含量變化出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果，原因是_______。

（4）在上述定量測定之前，進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘�理，完成實驗步驟，并寫出初步的實驗結(jié)論。

實驗原理：還原性糖_____，顏色深淺與還原性糖含量成正比。

實驗步驟：

①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；

②取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；

③在上述試管中各加入等量的_________；

④將三只試管置于__________，觀察顏色變化。

實驗結(jié)論：___________。

（1）圖a表示_____，你判斷的依據(jù)是_______；請寫出該有機物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式________；該物質(zhì)常用的檢驗試劑是_______試劑。

（2）圖b主要分布在細(xì)胞的___中，其單體是____；圖中“□、△、○”之間在結(jié)構(gòu)上的差別是_____。

（3）圖c表示______，功能為________，其單體是________。

A. 糖類主要由碳、氫、氧3種元素組成

B. 根據(jù)糖類是否能水解可將糖類分為單糖、二糖和多糖

C. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)

D. 脂質(zhì)參與生命活動的調(diào)節(jié)

A. 原核細(xì)胞沒有由核膜包被的細(xì)胞核

B. 原核細(xì)胞中唯一的單位膜就是質(zhì)膜，質(zhì)膜是進(jìn)行需氧呼吸的場所

C. 原核細(xì)胞都是單細(xì)胞生物

D. 原核細(xì)胞有核糖體，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A.鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

B.硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長

C.適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長

D.鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

A. 溶酶體執(zhí)行功能時伴隨著膜組分的更新

B. 溶酶體是動物、真菌和某些植物細(xì)胞消化細(xì)胞內(nèi)碎渣的重要場所

C. 溶酶體中有多種水解酶，這些酶原來在高爾基體中合成

D. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過修飾從而不被其中的水解酶水解

A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B.②中的二糖徹底水解，都可以得到兩種單糖

C.⑤為肌糖原，是人和動物體主要的儲能物質(zhì)

D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分之一，大腸桿菌細(xì)胞壁不含④

A.大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一

B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

C.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高

D.濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是 的產(chǎn)物。

（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通過 作用，為細(xì)胞提供 。

（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是 。

（4）由（1）和（3）可初步判斷，細(xì)胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 的特性。