【題目】下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。下列選項錯誤的是
A. 溶酶體執(zhí)行功能時伴隨著膜組分的更新
B. 溶酶體是動物、真菌和某些植物細(xì)胞消化細(xì)胞內(nèi)碎渣的重要場所
C. 溶酶體中有多種水解酶,這些酶原來在高爾基體中合成
D. 溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過修飾從而不被其中的水解酶水解
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程。首先圖示受損的線粒體及信號蛋白形成自噬體;其次自噬體與溶酶體融合,其中的水解酶開始分解線粒體。
進(jìn)入細(xì)胞的病原體及細(xì)胞衰老的細(xì)胞器等被膜包裹進(jìn)入溶酶體,進(jìn)行消化處理,此過程伴隨其膜成分的更新,A正確;溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,是動物、真菌和某些植物細(xì)胞消化細(xì)胞內(nèi)碎渣的重要場所,B正確;溶酶體中有多種水解酶,這些酶是在核糖體上合成的,C錯誤;溶酶體膜上的蛋白質(zhì)可能通過修飾(高度糖基化),從而不被其中的水解酶水解,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA 含量變化的關(guān)系。下列說法中正確的是( )
A. AB 段形成的原因是有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B. DE 段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂后期
C. 有絲分裂過程中處于 BC 段的時期包括分裂前期、中期和后期
D. 減數(shù)分裂過程中 BC 段會發(fā)生基因重組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶內(nèi),在25℃條件下,瓶內(nèi)CO2和O2含量變化示意圖。圖2是不同遮光處理對紅掌(半陰生高等植物)凈光合速率及其他指標(biāo)的影響結(jié)果示意圖。請回答下列問題:
(1)紅掌葉綠體中色素分布在____上,可用 ___方法分離出葉綠體中的色素。
(2)圖1中,在0~tl期間,小麥種子的細(xì)胞呼吸方式是 ____(填“有氧呼吸”、“無氧呼吸”或“有氧呼吸和無氧呼吸”),判斷依據(jù)是____。在t1-t2期間,瓶內(nèi)O2含量降低,釋放大量的CO2是在_____具體部位)中產(chǎn)生的。
(3)圖2中,當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比, ________含量增加更多,以適應(yīng)弱光環(huán)境。當(dāng)遮光比例達(dá)到90%時,紅掌光合作用固定的CO2量____(填“大于”、“小于”或“等于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量,此時葉綠體固定的CO2____ (填“一定”或“不一定”)都來自線粒體。
(4)據(jù)圖2可知,在生產(chǎn)中為了保證紅掌的最大產(chǎn)量,應(yīng)在_______ 條件下種植紅掌。
(5)圖1中,若測得tl~t2期間廣口瓶內(nèi)O2和CO2含量變化比例為2:3,則此時種子細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為 ___(假設(shè)呼吸底物為葡萄糖)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中,植物學(xué)家溫特利用切去尖端的幼苗進(jìn)行下圖實驗。下列敘述錯誤的是
A. 該實驗?zāi)茏C明苗尖端產(chǎn)生的物質(zhì)分布不均勻可以導(dǎo)致幼苗彎曲生長
B. 比較①②⑤的實驗結(jié)果,可知苗尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有促進(jìn)生長的作用
C. 實驗①起對照作用,實驗⑤的設(shè)置是為了排除瓊脂塊對實驗結(jié)果的干擾
D. 比較③④⑥的實驗結(jié)果,可知③④幼苗會彎曲生長,且方向是向著放置瓊脂塊的一側(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二和第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如下圖甲所示(圖中每一柱條代表一個物種)。一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如下左圖乙所示。下列敘述正確的是
A. X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加
B. Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的
C. Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的變化是由于捕食者對捕食對象有選擇的結(jié)果
D. X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組測定種子在不同發(fā)育時期中相關(guān)物質(zhì)千重的百分含量,結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)成熟的小麥種子含量最多的有機(jī)物是_______,在觀察時間內(nèi),種子中該有機(jī)物含量的變化是______。
(2)上圖所示物質(zhì)中,屬于生命活動主要承擔(dān)者的是_______,分析可知該物質(zhì)的含量變化是______。
(3)小麥種子中一定含有的還原性糖有_____(寫出兩種即可),上述小麥種子發(fā)育過程中,還原性糖和淀粉的含量變化出現(xiàn)如圖所示的結(jié)果,原因是_______。
(4)在上述定量測定之前,進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘,完成實驗步驟,并寫出初步的實驗結(jié)論。
實驗原理:還原性糖_____,顏色深淺與還原性糖含量成正比。
實驗步驟:
①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液;
②取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的上述還原性糖制備液;
③在上述試管中各加入等量的_________;
④將三只試管置于__________,觀察顏色變化。
實驗結(jié)論:___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì), A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A結(jié)構(gòu)和功能最相近的物質(zhì)是______,主要存在于______和______細(xì)胞中。
(2)b的結(jié)構(gòu)通式是______。b形成B的過程中產(chǎn)生H2O,則H2O的H和O分別來自______和______。
(3)C與RNA相比,其特有的化學(xué)成分是______。
(4)d為______,屬于脂質(zhì)中的_____。除此而外,脂質(zhì)還包括______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>________。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中________(填字母編號);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中________(填字母編號)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述,錯誤的是
A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 土壤中的硝化細(xì)菌是分解者
D. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com