科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•樂山期末)如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系.下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性下降
B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時(shí),酶活性上升
C.酶活性在t2時(shí)比t1高,故t2時(shí)更適合酶的保存
D.酶活性在t1時(shí)比t2低,表明t1時(shí)酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)期末)關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中正確的一項(xiàng)是( )
A.細(xì)胞內(nèi)各種分子中的化學(xué)能可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.ATP水解所放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.細(xì)胞通過呼吸作用釋放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.細(xì)胞內(nèi)各種分子的化學(xué)能只能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)期末)對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中,正確的是( )
①DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍
②染色體數(shù)目減半時(shí),DNA分子數(shù)目也減半
③染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍
④DNA分子復(fù)制時(shí),染色體數(shù)不變.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•無錫期末)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解代謝過程如有如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的是①和③過程,發(fā)生在線粒體中的是②過程
B.若酵母菌通過④過程產(chǎn)生的CO2與②過程產(chǎn)生的CO2一樣多,則參與無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖之比為3:1
C.③或④過程只能在無氧呼吸的第一和第二階段生成少量ATP
D.①過程中產(chǎn)生的[H]會(huì)在③、④、②過程中消耗
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)期末)如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng).有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B.甲結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由乙結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的
C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D.影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照強(qiáng)度和溫度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•惠州模擬)如圖所示的概念圖作出的判斷,不正確的是( )
A.若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物
B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和膽固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系
C.丙圖表示糖(b)和糖原(a)的關(guān)系
D.丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)期末)如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對(duì)含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( )
A.葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2004•廣東)取生長健壯的小麥根尖,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察.欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期( )
A.應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D.如果視野過暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級(jí)期末)在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出統(tǒng)一性而是分化為不同的器官,其原因是( )
A.細(xì)胞喪失了全能性
B.不同細(xì)胞中遺傳信息的選擇性表達(dá)
C.不同的細(xì)胞中遺傳信息不完全相同
D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•梅州期末)如圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a﹣d表示某種物質(zhì),①﹣﹣⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答:
(1)①﹣﹣⑤過程,能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 .
(2)圖中a物質(zhì)表示 ,將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化學(xué)物是 .
(3)寫出酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式: .
(4)寫出酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式: .
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