(2015秋•山西校級期末)關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中正確的一項(xiàng)是( )

A.細(xì)胞內(nèi)各種分子中的化學(xué)能可直接用于各項(xiàng)生命活動

B.ATP水解所放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動

C.細(xì)胞通過呼吸作用釋放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動

D.細(xì)胞內(nèi)各種分子的化學(xué)能只能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于滅菌和消毒的理解,不正確的是( 。
A.滅菌是指殺死環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的
C.接種環(huán)用燒灼法滅菌
D.常用的滅菌方法有加熱法、紫外線法、化學(xué)藥品法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級期末)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成有關(guān)

B.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用

C.抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•山西校級期末)研究人員對分別取自4種不同的生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙、。┻M(jìn)行分析、觀察等實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”).請據(jù)表作答:

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

×

×

×

×

無變化

×

×

×

無變化

×

×

×

外層結(jié)構(gòu)破壞

外層結(jié)構(gòu)破壞

(1)甲、乙、丙、丁4種細(xì)胞最可能取自下列哪類生物?

; 乙 ; 丙 ; 丁

A.團(tuán)藻

B.硝化細(xì)菌

C.乳酸菌

D.光合細(xì)菌

E.蛔蟲

F.水稻

(2)團(tuán)藻與硝化細(xì)菌相比都有 (填細(xì)胞器名稱),這兩種生物最主要的區(qū)別是硝化細(xì)菌沒有

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況.下列說法不正確的是( )

A.葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B.四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中

C.四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.基礎(chǔ)知識填空
(1)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,(填“吸能”“放能”)吸能反應(yīng)一般A與TP水解的反應(yīng)相聯(lián)系.ATP分子中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵很容易水解釋放出能量.
(2)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)類型是對比實(shí)驗(yàn).酵母菌便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式,原因是酵母菌屬于兼性厭氧菌.橙色的溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色色.
(3)請寫出水稻幼根進(jìn)行無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(4)提取綠葉中的色素所用的試劑是,向研缽中放入碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問題.(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期.第2、4小問,以坐標(biāo)圖橫軸數(shù)字回答)

(l)圖中曲線A表示DNA的含量變化,曲線B表示染色體的含量變化
(2)圖中表示減數(shù)分裂的區(qū)段是0-8,表示有絲分裂的區(qū)段是8-13.
(3)6-7區(qū)段染色體數(shù)目恢復(fù)到2N是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,8-9區(qū)段染色體數(shù)目恢復(fù)到2N是由于受精作用.
(4)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中,含有同源染色體的區(qū)間是0-4,發(fā)生著絲點(diǎn)分裂的區(qū)段是6-7.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.癌細(xì)胞屬于惡性分化的細(xì)胞,表現(xiàn)為(  )
A.細(xì)胞表面糖蛋白減少B.適宜條件下能無限增殖
C.細(xì)胞代謝速率下降D.細(xì)胞含水量急劇下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題:

(1)A細(xì)胞是(次級)卵母細(xì)胞,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理,此種處理方法包括培養(yǎng)法和化學(xué)誘導(dǎo)法.
(2)進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進(jìn)行操作.
(3)②指的是囊胚腔.
(4)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體具有相同遺傳性狀的根本原因是具有相同的遺傳物質(zhì).
(5)在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,應(yīng)注意胚胎分割要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案