科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)遺傳學(xué)檢測(cè)兩人的基因組成時(shí),發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb,分析甲缺少一個(gè)基因的原因,可能是( )
①基因突變 ②染色體數(shù)目變異 ③染色體結(jié)構(gòu)變異 ④甲可能是男性.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•東湖區(qū)校級(jí)期中)與家兔毛型有關(guān)的基因中,有兩對(duì)基因(A、a與B、b)只要其中一對(duì)隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型,否則為普通毛型.若只考慮上述兩對(duì)基因?qū)γ偷挠绊,用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交,得到F1,F(xiàn)1彼此交配獲得F2.下列敘述不正確的是( )
A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象
B.若上述兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則F2與親本毛型相同的個(gè)體占
C.若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子,可采用分別與親本雜交的方法
D.若F2力克斯毛型兔有4種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對(duì)基因自由組合
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•豐城市校級(jí)月考)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.地衣、甘蔗、支原體、變形蟲(chóng)等生物的細(xì)胞都具有的糖是糖原
B.藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞核比水綿細(xì)胞的簡(jiǎn)單,其染色體由一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子構(gòu)成
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)呈膠質(zhì)狀態(tài),其中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、中心體膜等細(xì)胞器膜也具有選擇透過(guò)性和一定的流動(dòng)性
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•禹州市一模)下列有關(guān)生物特征的敘述,正確的是( )
A.硝化細(xì)菌和藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA
B.藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都不含葉綠體但細(xì)胞中均含葉綠素,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為生產(chǎn)者
C.酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行有絲分裂
D.在電鏡下觀察藍(lán)藻和硝化細(xì)菌,均可看到有核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.僅通過(guò)圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
B.沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)
C.離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高
D.①過(guò)程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒(méi)有標(biāo)記的大腸桿菌
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•禹州市一模)如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài),對(duì)其染色可用改良苯酚品紅染液
B.②與核糖體的形成及某種RNA合成有關(guān)
C.③為單層膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核膜上的核孔需要消耗能量
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•豐城市校級(jí)月考)洋蔥是實(shí)驗(yàn)室中常用的材料,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.用蘇丹Ⅲ染液染色洋蔥根尖細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒
B.“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“植物細(xì)胞的失水和吸水”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體
D.做色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用其綠色葉片
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•赤峰模擬)結(jié)合如圖分析下列說(shuō)法,正確的是( )
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•黃州區(qū)校級(jí)期中)將用全素營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的兩株植物(同種)放在封閉的玻璃罩內(nèi),并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示).假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì).現(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜的CO2濃度的變化情況,繪制成乙圖中的曲線.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中,影響光合作用的外界因素主要有光照強(qiáng)度和CO2濃度
B.光合速率等于呼吸速率的是D點(diǎn)和G點(diǎn)
C.DE段與EF段相比,光合作用較慢的是DE段
D.24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是下降
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