7．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述正確的是（　　）

	A．	酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是微量高效物質(zhì)，作用后即被分解
	B．	蛋白質(zhì)遇高溫變性時(shí)，肽鍵斷裂空間結(jié)構(gòu)破壞
	C．	磷脂既可以構(gòu)成細(xì)胞膜又是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
	D．	ATP、脫氧核苷酸共有的組成元素是C、H、O、N、P

6．下列有關(guān)不同細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述中，正確的是（　　）

	A．	神經(jīng)細(xì)胞、精細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期
	B．	藍(lán)藻細(xì)胞通過片層膜上的色素吸收光能進(jìn)行光合作用
	C．	神經(jīng)細(xì)胞在靜息電位狀態(tài)不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸
	D．	形成層細(xì)胞中的DNA聚合酶通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞核

5．運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題．

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)．在圖甲所示兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進(jìn)行果酒制作實(shí)驗(yàn)，若在A裝置的通氣口補(bǔ)充無菌空氣，那么一段時(shí)間后，能獲得葡萄酒的是B裝置，發(fā)酵是否成功可用重鉻酸鉀對(duì)發(fā)酵產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn)確認(rèn)．
（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖．點(diǎn)加提取樣品的是B、C點(diǎn)，點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是A、D點(diǎn)，該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做紙層析法．
（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌，則可用含抗生素（或青霉素）的培養(yǎng)基；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在30-300間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)．
（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素．

4．甲圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，乙圖表示一個(gè)長期有效的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）甲圖碳進(jìn)入生物群落主要依賴于生產(chǎn)者的光合作用（生理過程）．圖中①②④過程與③過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是①②④過程中以CO₂的形式流動(dòng)，③過程中以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)．
（2）圖甲中分解者通過有氧呼吸和無氧呼吸（呼吸作用）（生理過程）將碳釋放回大氣中．
（3）乙圖食物網(wǎng)中的肉食動(dòng)物是X、H，通常數(shù)量較少，從能量角度分析，其原因是能量在流動(dòng)過程中是逐級(jí)遞減的．
若人們想通過此生態(tài)系統(tǒng)更多地得到種群X，理論上講能達(dá)到目的最有效手段是減少S種群和G種群的數(shù)量．（填“G”或“S”或“Q”）
（4）若一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，若干年后該棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為次生演替．植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)陽光的競爭能力不斷增強(qiáng)．

3．某種雌雄同株植物的花色由兩對(duì)等位基因（用A與a、B與b表示）控制，葉片寬度由等位基因（C與c）控制，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上．已知花色有三種表現(xiàn)型：紫花（A_B_）、粉花（A_bb）和白花（aaB_或aabb）．如表是某校的同學(xué)們所做的雜交試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：

組別	親本組	F1的表現(xiàn)型及比例
		紫花寬葉	粉花寬葉	白花寬葉	紫花窄葉	粉花窄葉	白花窄葉
甲	紫花寬葉×紫花窄葉	$\frac{9}{32}$	$\frac{3}{32}$	$\frac{4}{32}$	$\frac{9}{32}$	$\frac{3}{32}$	$\frac{4}{32}$
乙	紫花寬葉×白花寬葉	$\frac{9}{16}$	$\frac{3}{16}$	0	$\frac{3}{16}$	$\frac{1}{16}$	0
丙	粉花寬葉×粉花窄葉	0	$\frac{3}{8}$	$\frac{1}{8}$	0	$\frac{3}{8}$	$\frac{1}{8}$

（1）根據(jù)表可判斷葉片寬度這一性狀中的窄葉是隱性性狀．
（2）乙組親本組合的基因型為AABbCc×aaBbCc．
（3）若只考慮花色的遺傳，若讓“甲組”產(chǎn)生的F₁中的全部紫花植株自花傳粉，其子代植株的基因型共有9種，若設(shè)法讓“甲組”產(chǎn)生的F₁中的雜合粉花植株與雜合白花植株相互授粉，理論上子代表現(xiàn)型及其比例是紫花：粉花：白花=1：1：2．
（4）若“乙組”中的紫花寬葉親本自交，則產(chǎn)生的子代植株理論上應(yīng)有4種表現(xiàn)型，其中粉花寬葉植株占的比例為$\frac{3}{16}$．

2．某校的研究性學(xué)習(xí)小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的日周期性”的課題研究，以確定洋蔥根尖取材的最佳時(shí)間．細(xì)胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細(xì)胞分裂狀況的指標(biāo)之一，分裂指數(shù)=觀察視野中分裂期細(xì)胞的平均數(shù)/總細(xì)胞平均數(shù)×100%．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
第一步：取多個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖（根長約為5cm）作為實(shí)驗(yàn)材料．
第二步：在某一天的8-18點(diǎn)時(shí)間段內(nèi)每隔1小時(shí)，取3根洋蔥根尖分別制成臨時(shí)裝片．
制作臨時(shí)裝片的方法如下：
①解離：剪取洋蔥根尖2-3mm，立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離15min．
②染色：把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
③漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
④制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片后，再加一片載玻片，用拇指輕輕按壓載玻片．
第三步：觀察、計(jì)數(shù)并將結(jié)果記錄在表格中．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的取材時(shí)間．
（2）請(qǐng)改正臨時(shí)裝片制作步驟中的2處錯(cuò)誤．
（3）每次應(yīng)利用顯微鏡觀察計(jì)數(shù)3個(gè)裝片適宜視野中的處于分裂期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞總數(shù)，并計(jì)算細(xì)胞分裂指數(shù)．請(qǐng)幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)表格，用于觀察項(xiàng)目的記錄和結(jié)果的統(tǒng)計(jì)．
（4）該研究小組的同學(xué)最后把表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)槿缦碌那�線圖，根據(jù)曲線圖，可以得出的結(jié)論是洋蔥根尖取材的最佳時(shí)刻是分裂指數(shù)的最高時(shí)刻上午11時(shí)．
（5）將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的恒溫室（4℃）內(nèi)再培養(yǎng)一段時(shí)間，后移回常溫下培養(yǎng)，觀察其根尖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)某些細(xì)胞染色體加倍，原因是低溫抑制紡錘體的形成，影響染色體被拉向細(xì)胞兩極，細(xì)胞不能分裂成2個(gè)子細(xì)胞，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍．

1．多細(xì)胞生物調(diào)節(jié)生命活動(dòng)需依靠細(xì)胞通訊．細(xì)胞通訊是指一個(gè)細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個(gè)細(xì)胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)的過程．如表列出的是細(xì)胞信息傳遞的一些類型，圖是幾種細(xì)胞通訊的實(shí)例，回答相關(guān)回答：

類型	產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官	信號(hào)分子	信號(hào)分子傳遞的途徑	接受信號(hào)分子的受體蛋白在細(xì)胞膜上的位置	細(xì)胞反應(yīng)
甲	①	激素a	②	甲狀腺細(xì)胞膜	③
乙	神經(jīng)細(xì)胞	④	突觸	唾液腺細(xì)胞膜	唾液分泌

（1）在甲類型細(xì)胞通訊中，①代表垂體，②代表體液，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時(shí)，細(xì)胞反應(yīng)中③表現(xiàn)為甲狀腺激素分泌增加．
（2）在乙類型細(xì)胞通訊中，④是神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）B圖中突觸在傳遞信號(hào)時(shí)，發(fā)生在突觸小體中的信號(hào)轉(zhuǎn)換形式是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)；若在e處給予適當(dāng)刺激，則a，b，c，d，e中能檢測(cè)到電位變化的是d、e．
（4）C圖是吞噬細(xì)胞對(duì)細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程．由圖中可以看出，溶酶體（填細(xì)胞器）參與抗原的加工處理過程；加工處理后的抗原一般直接呈遞給T細(xì)胞．

20．如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．回答問題：
（1）甲遺傳病的致病基因位于常染色體上，乙遺傳病的致病基因位于X染色體上．
（2）Ⅲ-3的基因型為AAX^BX^b或AaX^BX^b．
（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$．
（4）若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的UGA為終止密碼子．
（5）已知含有b基因的DNA上共有堿基1000個(gè)，其腺嘌呤300個(gè)，則該DNA復(fù)制3次共需要游離的鳥嘌呤1400個(gè)．
（6）某地人群每一萬人中有一個(gè)患甲病，一個(gè)表現(xiàn)正常男子的父母均正常，但有一個(gè)患甲病的妹妹．這個(gè)男性與該地一個(gè)表現(xiàn)正常女性結(jié)婚后，生育甲病孩子的概率是$\frac{1}{303}$．
（7）分子病理學(xué)研究表明，甲遺傳病是由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)序列改變引起的．若已知該突變基因所編碼的蛋白質(zhì)氨基酸的全部序列，能否推知該突變基因的全部堿基序列？原因是一種氨基酸可以有幾個(gè)密碼子或基因中含有非編碼序列．

19．下列有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是（　�。�

	A．	圖表示洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化
	B．	圖中a階段X射線照射可 誘發(fā)突變
	C．	圖表示二倍體生物細(xì)胞的某種分裂方式，該細(xì)胞中沒同源染色體，有兩個(gè)染色體組
	D．	圖中曲線可知，害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加

18．下列有關(guān)生物技術(shù)和工程的說法正確的是（　�。�

	A．	胚胎工程和基因工程都要利用細(xì)胞培養(yǎng)
	B．	制作果醋時(shí)應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
	C．	測(cè)定土壤中能分解尿素的細(xì)菌數(shù)目，應(yīng)采用平板劃線法
	D．	DNA粗提取時(shí)，用95%的冷卻酒精進(jìn)一步純化DNA