科目: 來源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素分子由兩條肽鏈構(gòu)成,共含有51個氨基酸,則胰島素分子中游離的氨基數(shù)至少為( )
A.1 B.49 C.2 D.51
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A. | 催化光反應(yīng)的酶受到破壞 | B. | 催化暗反應(yīng)的酶收到破壞 | ||
C. | 類囊體的薄膜被破壞 | D. | 氣孔關(guān)閉,CO2無法進(jìn)入細(xì)胞 |
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A. | 種子庫中儲藏的風(fēng)干種子仍能進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | 呼吸作用和光合作用過程中產(chǎn)生的【H】不是同一種物質(zhì) | |
C. | 有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過線粒體雙層膜 | |
D. | 可根據(jù)能否產(chǎn)生CO2來判斷植物細(xì)胞呼吸作用的方式 |
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A. | ATP分子中含撒個高能磷酸鍵,這些鍵易斷裂也易形成 | |
B. | 若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍 | |
C. | 有機(jī)物徹底氧化分解時釋放的能量都儲存在ATP中 | |
D. | 果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng),需要ATP直接功能 |
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A. | 將雞的紅細(xì)胞吸水漲破后離心可得到純凈的細(xì)胞膜 | |
B. | 同位素標(biāo)記法可研究光合作用過程中C的轉(zhuǎn)移途徑 | |
C. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測酵母菌CO2的產(chǎn)生情況 | |
D. | 碘蒸氣可用于檢測曝光綠葉中的淀粉 |
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A. | 圖示細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,②內(nèi)液體為紅色 | |
B. | ③、④及它們之間的物質(zhì)共同組成原生質(zhì)層 | |
C. | 質(zhì)壁分離過程中,紅色部分逐漸縮小,顏色逐漸加深 | |
D. | 若將圖示細(xì)胞放于蒸餾水中,可能會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象 |
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A. | 質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞的吸水能力不斷下降 | |
B. | 質(zhì)壁分離復(fù)原后,水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動態(tài)平衡中 | |
C. | 利用該實(shí)驗(yàn)可比較不同植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度的大小 | |
D. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 |
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A. | 不同細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的種類有差異 | |
B. | 膜上的磷脂分子可以運(yùn)動,蛋白質(zhì)分子不能 | |
C. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 |
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A. | 檢測還原糖時,需用水浴加熱 | |
B. | 選用西紅柿果肉作為實(shí)驗(yàn)材料來檢測還原糖 | |
C. | 檢測脂肪時,將花生子葉染色后,用鹽酸洗去浮色 | |
D. | 檢測蛋白質(zhì)時,把雙縮脲試劑的A、B液混合后再加入蛋白樣液中 |
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A. | 健那綠染色劑能將線粒體染色綠色 | |
B. | 觀察線粒體必須用活細(xì)胞來做實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 在高倍顯微鏡下,可觀察到葉綠體和線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
D. | 用新鮮的菠菜葉葉肉細(xì)胞可同時觀察線粒體和葉綠體 |
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