科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
步驟 | 操作 | 1號試管 | 2號試管 | 3號試管 |
1 | 加3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
2 | 加2%的新鮮淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | 2mL |
3 | 保溫5分鐘 | 60℃ | 100℃ | 0℃ |
4 | 滴碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
5 | 記錄結果 | 淡黃色 | 淡黃色 | 淡黃色 |
A. | 淀粉酶在60℃時活性最高 | B. | 溫度對酶活性影響不明顯 | ||
C. | 檢驗實驗結果的試劑選擇不恰當 | D. | 保溫前酶已催化淀粉水解 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1可以解釋酶具有專一性,由圖5和圖6可判斷該酶很可能是麥芽糖酶 | |
B. | 圖2說明酶具有催化作用,圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響 | |
C. | 由圖4可判斷該酶的最適溫度不受pH的影響 | |
D. | 圖3和圖4中溫度和pH對酶的影響機理是完全一樣的 |
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項可能存在等位基因的是( )
A.四分體 B.一個雙鏈DNA分子
C.染色體組 D.mRNA
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,細胞通過吸能反應和放能反應完成ATP的水解與合成 | |
B. | ATP分子的兩個高能磷酸鍵斷裂后,形成的物質是合成DNA的原料 | |
C. | 細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制,屬于生物界的共性 | |
D. | 細胞呼吸釋放出的能量是ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②所示的過程都需要消耗ATP的能量 | |
B. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞通過過程①主動吸收糖分的結果 | |
C. | 只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質 | |
D. | 大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用0.9%的NaCl溶液是為了防止人的口腔上皮細胞形態(tài)改變 | |
B. | 用8%的鹽酸改變細胞膜的通透性,使染色質中DNA和蛋白質分離,便于染色 | |
C. | 用緩水流沖洗,防止將載玻片上的細胞沖掉 | |
D. | 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 丙中含量最多的元素是碳 | |
B. | 丙在細胞中主要以分子態(tài)的形式存在 | |
C. | 曬干、烘烤過程使小麥種子失去了相同的化合物 | |
D. | 乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā) |
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