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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.艾滋病的病原體HIV的遺傳物質(zhì)是DNA
B.通常感染HIV后,要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏期才發(fā)病
C.艾滋病的傳播途徑主要有性接觸、血液傳播和母嬰傳播等三種
D.HIV除了感染輔助性T細(xì)胞外,還可感染腦細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.下丘腦在人體的生理調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用.圖中的甲-丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A-D為激素.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),激素A在血液中的含量明顯升高,從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多.這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié);同時(shí),激素D腎上腺素(填寫(xiě)名稱)的分泌量也增多,并出現(xiàn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗.引起骨骼肌戰(zhàn)栗的反射弧是:皮膚冷覺(jué)感受器
(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮,最終作用于結(jié)構(gòu)丁,使其分泌的激素C胰高血糖素(填寫(xiě)名稱)增多,同時(shí)激素D分泌也增多,胰島和腎上腺髓質(zhì)屬于該反射弧中的效應(yīng)器,該過(guò)程與甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程不同(選填“相同”或“不同”).
(3)某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)的血糖濃度為0.95g/L.該同學(xué)到血糖含量是否在正常范圍內(nèi)?是(選填“是”或“不是”).空腹時(shí),血糖的主要來(lái)源是肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
(4)當(dāng)血液中激素A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的分泌活動(dòng).這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

石刁柏(俗稱蘆筍,2n=20)號(hào)稱“蔬菜之王”,屬于XY型性別決定植物,雄株產(chǎn)量明顯高于雌株。石刁柏中抗病和不抗病受基因B、b控制,窄葉和闊葉受A、a控制。兩株石刁柏雜交,子代中各種性狀比例如下圖所示,據(jù)此完成下列要求。

(1)親代基因型為♀ ×♂ 。若一株石刁柏的性染色體組成是XYY,最可能是親代

植株的減數(shù)分裂發(fā)生異常所致。

(2)運(yùn)用 方法對(duì)上述遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析,可判斷基因A、a位于 染色體上,基因B、b位于 染色體上。

(3)請(qǐng)從經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,應(yīng)選取 植株通過(guò)組織培養(yǎng)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人和動(dòng)物的新陳代謝的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在( 。
A.消化道內(nèi)B.血液C.細(xì)胞內(nèi)D.腎臟內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的“S”型曲線敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型曲線
B.達(dá)到K值時(shí),種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定
C.“S”型曲線表明種群數(shù)量與時(shí)間的關(guān)系
D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系,其中線段XY=YZ,則(  )
A.在氧濃度為a時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進(jìn)行光合作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于糖類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中的糖不一定都是能源物質(zhì)
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.葡萄糖、蔗糖、糖原都具有還原性
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.某研究小組將一定量的小球藻浸在溫度適宜.加有適量培養(yǎng)液的密閉玻璃容器內(nèi),在不同光照條件下,測(cè)定該容器內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在0~5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少是因?yàn)楹粑饔茫ɑ蚣?xì)胞呼吸)消耗了氧氣.
(2)在5~15min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減少的原因是光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降.此階段如果呼吸速率始終不變,則小球藻光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是6.0×10-8mol/min.
(3)該小組研究某湖泊小球藻在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況,結(jié)果如表.請(qǐng)分析回答:
光照強(qiáng)度葉綠素a與葉綠素b含量的比值C3的最大消耗率(μmol•s-1有機(jī)物含量(g•L-1
晴天時(shí)的光照4.4631.71.9
多云天時(shí)的光照4.0711.21.2
①探究小球藻細(xì)胞中葉綠素的相對(duì)含量,可采用紙層析法進(jìn)行分離,通過(guò)觀察濾紙條上的色素帶的寬度判斷葉綠素a、葉綠素b含量的多少.
②多云天時(shí)C3的最大消耗速率較小的直接原因是光照弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]不足.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.埃博拉病毒入侵宿主細(xì)胞過(guò)程中主要有兩個(gè)步驟:第一步,黏附到宿主細(xì)胞膜表面;第二步,病毒被內(nèi)吞形成內(nèi)吞體,病毒囊膜表面糖蛋白在內(nèi)吞體里經(jīng)過(guò)宿主蛋白酶的酶切處理,變成激活態(tài)糖蛋白,暴露出受體結(jié)合位點(diǎn),內(nèi)吞體膜上的受體NPC1分子插入該病毒表面糖蛋白頂端的凹槽里進(jìn)行相互作用,從而啟動(dòng)病毒膜與內(nèi)吞體膜融合,并釋放病毒的遺傳物質(zhì).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.提高宿主蛋白酶的活性有利于防止該病毒的擴(kuò)散
B.該病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器,并且該病毒通過(guò)胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞
C.該病毒侵染人體細(xì)胞并釋放其遺傳物質(zhì)的過(guò)程依賴于細(xì)胞之間的信息傳遞
D.未來(lái)可根據(jù)激活態(tài)糖蛋白頂部的凹槽設(shè)計(jì)多肽抑制劑,來(lái)阻斷該病毒的入侵

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