3．為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染，某地用蘆葦、魚、藻類植物、浮游動物、細菌、真菌等構(gòu)建人工濕地，通過沉降、分解和作為魚的餌料等對污水進行處理和綜合利用，取得了良好的效益．請回答下列問題：
（1）流入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機物的能量．
（2）人工濕地中的藻類等植物生長旺盛，主要原因是細菌、真菌分解糞便污水中的有機物，為藻類等植物提供了豐富的含N、P的無機鹽等．
（3）細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是
向水體中通入空氣．
（4）蘆葦能分泌抑制藻類生長的物質(zhì)，兩類生物之間的關(guān)系是競爭；蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源，為鳥類提供棲息、覓食、繁殖的場所，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接和間接價值．

2．在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設羊攝入體內(nèi)的能量為m，羊糞便中的能量為36%m，呼吸作用散失的能量為48%m，則（　�。�

	A．	羊同化的能量為52%m
	B．	用于羊生長、發(fā)育、繁殖的能量為16%m
	C．	由羊流向分解者的能量為36%m
	D．	由羊流向下一營養(yǎng)級的能量一定為64%m

1．下列關(guān)于育種的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�

	A．	誘變育種的原理是基因突變
	B．	多倍體育種因優(yōu)點突出，廣泛應用于動植物育種
	C．	單倍體育種涉及的原理包括基因重組和染色體畸變
	D．	雜交育種過程都需要經(jīng)過雜交、選擇和純化等手段

20．下列分子或結(jié)構(gòu)式屬于核酶水解產(chǎn)物的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

19．基因突變和染色體畸變都會涉及堿基數(shù)目的變化，但與染色體畸變相比，基因突變所涉及的堿基數(shù)目較（　�。�

A．

多

B．

少

C．

相同

D．

不一定

18．下列高中生物教材實驗中，用到鹽酸試劑的是（　�。�
①觀察植物細胞有絲分裂實驗
②探究酵母菌細胞的呼吸方式
③觀察細胞中DNA和RNA分子的分布
④蛋白質(zhì)的鑒定．

A．

①②

B．

①③

C．

②③

D．

②④

17．如圖是利用影印培養(yǎng)技術(shù)證明大腸桿菌產(chǎn)生抗鏈霉素突變基因的實驗．具體方法是：

①首先把大量對鏈霉素敏感的大腸桿菌涂布在不含鏈霉素的平板1的表面，待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上．經(jīng)培養(yǎng)后，在平板3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落．
②對培養(yǎng)皿2和3進行比較，在平板2上找到與平板3上那幾個抗性菌落的“孿生兄弟”．
③把平板2上與平板3上菌落相對應的一個部位上的菌落挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中，經(jīng)培養(yǎng)后，再涂布在平板5上．
④并重復以上各步驟，最后在試管12中獲得了較純的抗性菌落．
根據(jù)以上材料回答下列問題：
（1）大腸桿菌的同化作用類型為異養(yǎng)型，與酵母菌相比，大腸桿菌細胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點是
沒有成形的細胞核．
（2）從培養(yǎng)基的功能上看，含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．若在培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍，則培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色表現(xiàn)為深紫色并帶有金屬光澤．
（3）大腸桿菌抗鏈霉素基因存在于細胞的質(zhì)粒結(jié)構(gòu)上，而 與生長、繁殖和遺傳有關(guān)的基因主要存在于擬核中．
（4）3號、7號、11號培養(yǎng)基中加入鏈霉素的作用是選擇混合菌中的抗藥性菌落，3號培養(yǎng)皿中的菌落比1號、2號中的菌落少很多，這說明了生物的突變頻率是很低的．