相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲狀腺細胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是

A.若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B.生物膜系統(tǒng)中處于中心地位的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將紫色洋蔥表層細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是

①液泡逐漸變小,顏色由淺變深②液泡逐漸變小,顏色由深變淺③原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離形成球形小團④細胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯⑤原生質(zhì)層與細胞壁之間是蔗糖溶液

A.①③ B.①③④

C.②③ D.①③⑤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥表皮細胞分別放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中,其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線(如圖)分別是

A.a(chǎn)、b、c B.b、c、a

C.c、b、a D.b、a、c

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細胞可以通過滲透作用吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如下圖所示。已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖。請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。

(1)作為一個典型的滲透裝置,發(fā)生滲透作用必須具備兩個條件是:_______、_______。

(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大。孩賍______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。 乙圖中這兩處溶液濃度的大。孩賍______②(填“大于”或“小于”或“等于”)。

(3)丙圖中⑦為_________,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的_______ (填數(shù)字)。⑥中的液體叫

(4)甲圖和丙圖中都有與滲透作用密切相關(guān)的膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細胞膜作為生物膜具有______________性。 若把根毛細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

(5)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某學(xué)習(xí)小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究。

(1)實驗步驟如下:

第一步:組裝如圖甲的滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

第二步:向兩組裝置中分別加入等量的水,向長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

第三步:對兩組裝置進行不同處理:1組裝置外用37℃左右的水溶液維持溫度; _________________。

第四步:兩組裝置同時開始實驗,幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面刻度變化。

(2)在下表中填出該實驗可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:

結(jié)果

相應(yīng)結(jié)論

1組漏斗液面比2組高

低溫會影響物質(zhì)的跨膜運輸,使物質(zhì)運輸速率加快

(3)如果上述實驗結(jié)果證明了“低溫能影響物質(zhì)的跨膜運輸”,那么對于生物活細胞來講,產(chǎn)生這種情況的可能原因是: ;

(4)請在下圖上畫出根毛細胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中液泡體積變化的圖形。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項中,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A.元素和化合物

B.病毒

C.一片森林中的全部蛇

D.一只青蛙

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題

一棵柳樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞—組織—器官—個體

B.細胞—組織—系統(tǒng)—個體

C.細胞—器官—系統(tǒng)—個體

D.細胞—器官—組織—個體

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科目: 來源: 題型:解答題

12.果蠅是科學(xué)家用來做遺傳學(xué)研究的好材料,果蠅的X染色體和Y染色體是一對同源染色體,但其形態(tài)、大小卻不完全相同,如圖:
(1)如果某雄果蠅Ⅲ區(qū)段有一顯性致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病幾率為$\frac{1}{2}$;如果此雄果蠅的Ⅰ區(qū)段同時存在另一致病基因,則其與正常雌蠅交配,后代發(fā)病率為1
(2)摩爾根選用灰身長翅雌雄果蠅進行雜交,F(xiàn)1全部為灰身長翅,將F1中雄蠅與黑身殘翅雌蠅雜交,F(xiàn)2雌雄果蠅中既有灰身長翅,也有黑身殘翅,且比例均為1:1.該雜交實驗說明,控制體色與翅型這兩對相對性狀的基因的遺傳分別遵循基因的分離定律;控制灰身和長翅的基因的位置關(guān)系是位于同一條常染色體上.
(3)已知果蠅的腿部有斑紋對腿部無斑紋為顯性,現(xiàn)有純種果蠅若干,選用最合適的親本(雄性腿部有斑紋與雌性腿部無斑紋),通過一次雜交實驗鑒定控制腿型基因的位置;
若子代果蠅雄性全部腿部有斑紋,雌性全部腿部無斑紋,則控制基因位于Ⅰ段;
若子代果蠅雄性全部腿部有斑紋,雌性全部腿部無斑紋,則控制基因位于Ⅲ段;
若子代果蠅全部表現(xiàn)為腿部有斑紋,則控制基因位于常染色體上或者性(X和Y)染色體Ⅱ段.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖是一個家族中某遺傳病的系譜圖,請回答問題.
(1)若該病為白化。]顯性基因為A,隱性基因為a),則3號的基因型為Aa,6號為雜合子的概率為100%.
(2)若該病為紅綠色盲(設(shè)顯性基因為B,隱性基因b),則5號的基因型為XBXb,5號和6號再生的男孩中 患色盲的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)如果1號兩種病都患,6號父親為白化病基因攜帶者,母親為色盲病基因攜帶者,則7號同時患兩種病的概率為$\frac{1}{8}$,只患色盲病的概率為$\frac{3}{8}$.

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同步練習(xí)冊答案