將洋蔥表皮細胞分別放在0．3g/mL的蔗糖溶液、0．3g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線（如圖）分別是

A．a(chǎn)、b、c B．b、c、a

C．c、b、a D．b、a、c

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．變異的不定向性與自然選擇的定向性的關系如圖所示，下列有關敘述正確的是（　　）
A．變異都能傳給下一代
B．環(huán)境因素能引發(fā)變異
C．自然選擇只作用于有利變異，并從中選擇
D．不利變異是不定向的，有利變異是定向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．美國和加拿大研究人員2010年12月7日在美國《傳染病雜志》網(wǎng)絡版上發(fā)表報告稱，甲型H1N1流感病毒毒株對目前普遍使用的金剛烷和神經(jīng)氨酸酶抑制劑兩大類抗流感藥物產(chǎn)生了一定的抗藥性．下列相關說法錯誤的是（　�。�
A．使用金剛烷和神經(jīng)氨酸酶抑制劑的劑量越大，病菌向抗藥能力增強方向的變異越快
B．長期使用金剛烷和神經(jīng)氨酸酶抑制劑是對病原體進行選擇的過程，結果導致種群中抗藥性基因頻率增加
C．H1N1流感病毒進入人體后，能夠合成多種類型的蛋白質(zhì)
D．H1N1流感病毒變異的主要來源是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1600個，其中一條單鏈上的（A+T）：（C+G）=3：5，則DNA分子連續(xù)復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（　�。�
A．300個B．900個C．600個D．1200個

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧葫蘆島第六高級中學高一上學期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵柳樹的生命系統(tǒng)結構層次是

A．細胞—組織—器官—個體

B．細胞—組織—系統(tǒng)—個體

C．細胞—器官—系統(tǒng)—個體

D．細胞—器官—組織—個體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是

A．圖中的1、2和3三種細胞屬于同一類細胞

B．水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體

C．藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用

D．圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省許昌市三校高一上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結構如圖所示。下列有關該病毒的敘述，正確的是

A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基

B．SARS病毒屬于原核細胞構成的生物

C．SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖

D．SARS病毒進入人體細胞后，能進行增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生物變異的敘述，錯誤的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，可以產(chǎn)生多種基因型

C．染色體結構變異可導致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D．突變對生物的生存往往是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖顯示的是某種物質(zhì)通過細胞膜的運輸過程，請據(jù)圖分析回答下面的問題．
（1）圖示物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞�，判斷的依�?jù)是需要載體和消耗能量．
（2）若該細胞為洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞，則生成②的主要部位是細胞質(zhì)中的細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體（細胞器），若想用高倍鏡觀察該細胞器，則可用龍膽紫或醋酸洋紅 染液對根尖進行染色．
（3）如果該細胞是人的小腸絨毛上皮細胞，則 O2、K+和氨基酸三者中，不可能是物質(zhì)④的是氧氣，因為它是以自由擴散 的方式通過細胞膜的．

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同步練習冊答案