果蠅是遺傳學研究的常用材料，根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）若果蠅中B、b基因位于X染色體上，b是隱性可致死基因（導致隱性的受精卵不能發(fā)育，但X^b的配子有活性）．能否選擇出雌雄果蠅使其雜交后代只有雌性？請做出判斷，并根據(jù)親代和子代的基因型情況說明理由．
（2）遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子常導致個體死亡．若現(xiàn)有一紅眼雄果蠅X^BY與一白眼雌果蠅X^bX^b雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由缺失造成的，還是由基因突變引起的？

為了提高設(shè)施農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益，科研人員對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究．表中數(shù)據(jù)為在密閉實驗裝置內(nèi)，給予不同光照強度時所測到的該作物氧氣釋放量；圖1表示該作物相對光合速率（即不同葉齡時的凈光合速率與B點時的比值）與葉齡的關(guān)系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片充分展開；圖2中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強度下不同溫度時的實際光合量和凈光合量．請回答：

光照強度（klux）	0	2	4	6	8	10	12	14
O2釋放量（uL/cm2葉面?min）	-0.2	0	0.2	0.4	0.8	1.2	1.2	1.2

（1）綠色植物釋放0₂的同時還產(chǎn)生用于暗反應； 由表可知，在光照強度為4klux時，該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為uL/cm²葉面?min．
（2）圖1中AB段相對光合速率上升，從光反應角度分析原因是，CD段相對光合速率明顯下降的原因是．
（3）由圖2分析，假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度高于約時該植物就不能正常生長，原因是．
（4）根據(jù)以上研究結(jié)果，該溫室作物白天生長的最佳環(huán)境條件是．

目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細胞，在手術(shù)后進行化療，某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計實驗進行了探究．
實驗材料：肝長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等．
（1）其中某位同學實驗操作如下：（請將實驗內(nèi)容補充完整）
①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)．
②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1-4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入．
③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間．
④從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內(nèi)，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)．
（2）請你糾正上面這位同學操作上的錯誤①；②．
（3）另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結(jié)果如下表：

實驗組別	1	2	3	4	5
二氯二乙胺濃度（mg/ml）	0.1	0.2	0.3	0.4	0
細胞數(shù)目（個/mL）	320	275	186	96	560

在該實驗中，遵循了實驗設(shè)計的原則和原則．
（4）根據(jù)上表中實驗結(jié)果，你能得出的結(jié)論是：．

以下是某科研小組進行的三組實驗，分析囘答問題：
實驗一：選用兩批相同的番茄幼苗，在最適溫度下分別在A、B兩個植物生長箱中培養(yǎng)，A箱內(nèi)的CO₂濃度維持 在0.40%，B箱內(nèi)的C0₂濃度維持在0.03%，再分別用不同光照強度的光照射，并比較兩個箱中番茄幼、苗的光合速率，結(jié)果如圖1．
實驗二：選品種優(yōu)良的玉米和花生，分別單獨種植和間行種植，生長相同且適宜時間后，分別測植株的光合速率，結(jié)果如圖2．

實驗三：生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根．為了驗證萘乙酸的生理作用與生 長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C蘭組，進行了如下實 驗，24h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙遮光，觀察枝條生根情況 A組：去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中 B組：不去掉嫩葉，浸于10ppm的NAA溶液中C組：不去掉嫩葉，浸于清水中
（1）實驗一的自變量是，當光照強度為5個單位時，限制光合速率提高的主要外部因素是氣體X會影響番茄幼苗的光合速率．根據(jù)實驗一的結(jié)果，某同學要設(shè)計實驗來驗證氣體X對番茄幼苗光合作用的影響是促進還是抑制時，他除了要在生長箱中置入不同濃度的氣體X外，最好在5個單位的光照強度、0.40%的二氧化碳濃度下來進行實驗最適當，理由是
（2）根據(jù)實驗二的結(jié)果，當光照強度為l個單位時，玉米單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量（“＞”、“＜”或“=”）間行種楦，花生單獨種植時單位時間單位葉面積上積累的有機物量 （“＞”、“＜”或“=”）間行種植．間行種植與單獨種植相比，玉米達到最大光合速率所需的光照強度（填“強”或“弱”），間作能夠提高光能利用率，其#現(xiàn)了群落空間結(jié)構(gòu)的（填“垂直”或“水平”）．
（3）實驗三中有組對照實驗，若B．組生根最多，則說明：用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是．

如圖為甲狀腺激素作用機制示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）甲狀腺激素與氨基酸類似，它進入細胞的方式是．其受體位于，形成激素受體復合體后，誘導基因的過程．
（2）mRNA通過（填結(jié)構(gòu)名稱）出細胞核．（e）過程在遺傳學上表示，該過程除需圖中的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)外，未表明的是．
（3）細胞膜的基本支架是．
（4）甲狀腺激素分泌過多時反過來會抑制的分泌活動．
（5）驗證甲狀腺激素促進蝌蚪發(fā)育的實驗中需設(shè)置的條件對照是．

要獲得遺傳特性單一的枯草桿菌菌種，一般必須對原有的菌種進行擴大培養(yǎng)、并利用純化技術(shù)得到單菌落的菌種．請回答以下問題：
（1）獲得純凈枯草桿菌的關(guān)鍵是，為此，必須對培養(yǎng)皿、接種用具和培養(yǎng)基進行嚴格滅菌．在接種或倒平板操作時，除了在超凈臺上進行操作并對實驗者的衣著、手和實驗空間進行嚴格清潔和消毒外，還必須，以防止空氣中的雜菌污染．
（2）如圖是純化枯草桿菌的方法，該純化分離方法的名稱是．
（3）枯草桿菌可以產(chǎn)生α-淀粉酶，以下是利用誘變育種方法培育獲得產(chǎn)生較多淀粉酶菌株的主要實驗步驟．（原理：菌株生長過程中可釋放淀粉酶分解培養(yǎng)基中的淀粉，在菌落周圍形成透明圈．）
第一步：將枯草桿菌接種到液體培養(yǎng)基上進行擴大培養(yǎng)．
第二步：將枯草桿菌分成A、B兩組，．
第三步：制備多個含淀粉的固體培養(yǎng)基．
第四步：將A、B組分別稀釋后，分別在含淀粉的固體培養(yǎng)基上利用法分離，適宜條件下培養(yǎng)得到單菌落．
第五步：觀察A、B組各菌落周圍的．
實驗結(jié)果預期：據(jù)誘發(fā)突變率低的特點，預期；據(jù)誘發(fā)突變不定向性的特點，預期．

圖一是某植物葉肉細胞部分代謝過程示意圖（圖中數(shù)字代表不同的物質(zhì)，a、b、c代表細胞器），圖二為該植物在適宜的溫度和二氧化碳濃度下，處于不同光照強度下吸收二氧化碳的量．請分析回答：

（1）圖一中的a表示；從圖一可知，該細胞吸收鉀離子的方式為．
（2）圖二中，影響M點左右移動的主要外界因素是；當該植物的二氧化碳吸收量處于M點時，圖一b中的物質(zhì)②將來自于；當光照強度為X點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有．
（3）適當提高外界溫度，圖二中的N點將向 移動．

為獲取高性能堿性淀粉酶，興趣小組的同學在科研人員的幫助下進行了如下實驗．回答相關(guān)問題：
[實驗目的]比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性
[實驗原理]略．
[實驗材料]科研人員提供的三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等
[實驗步驟]
（1）取四支試管，分別編號．
（2）在下表各列的字母位置，填寫相應試劑的體積量（ml），并按表內(nèi)要求完成操作．

	試管1	試管2	試管3	試管4
蒸餾水	2	2	2	A
pH=8緩沖液	0.5	0.5	0.5	0.5
淀粉溶液	1	1	1	1
甲生物提取液	0.3
乙生物提取液		0.3
丙生物提取液			0.3
總體積	3.8	3.8	3.8	B

（3）將上述四支試管放入37℃的水浴，保溫1小時．
（4）在上述四支試管冷卻后滴入碘液．
（5）觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺．
[實驗結(jié)果]（“+”表示顏色變化的深淺，“-”表示不變色）

	試管1	試管2	試管3	試管4
顏色深淺程度	++	-	+	C

（1）填寫表中的數(shù)值：A，C的顏色深淺程度（用“+”或“-”表示）．
（2）該實驗的自變量是，無關(guān)變量有（至少寫出2種）．
（3）除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外，還可以用試劑來檢測生成物的量．若用該試劑檢驗，顏色變化最大的試管是．
（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的實驗結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶蛋白濃度相同，但活性不同．你認為造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是．
（5）同學們還做了反應速率與底物濃度關(guān)系的實驗．如圖坐標中已根據(jù)實驗結(jié)果畫出表示3號試管中酶活性的曲線，請你在坐標中畫出表示2號試管中酶活性的曲線．

雄鴿的性染色體組成為ZZ，雌鴿為ZW．Z染色體上有一系列決定羽色的復等位基因．該系列基因在決定羽色時，表現(xiàn)型與基因的關(guān)系如表．

羽色	基因
絳色	ZBA
灰色	ZB
棕色	Zb

（1）控制羽色的基因BA和b都是由B基因突變而來，這體現(xiàn)了基因突變的特點，雄鴿羽色的基因型共有種．
（2）BA和B對b完全顯性．一只絳色的雄鴿與灰色的雌鴿雜交，子一代中雌鴿為絳色、棕色，雄鴿為絳色、灰色．BA和B的顯隱性關(guān)系為．
（3）現(xiàn)有一只灰色雄鴿和多只其他各色的雌鴿雜交，得到足量的子代．如果子代雌鴿羽色全為灰色，則該雄性親本的基因型為；如果子代雌鴿的羽色和比例為灰色：棕色=1：1，則該雄性親本的基因型為．
（4）選擇一定羽色的親本雜交，根據(jù)羽色即可區(qū)分子一代性別．
①符合要求的雜交組合有：棕色雄鴿×灰色雌鴿、、．
②用遺傳圖解表示棕色雄鴿×灰色雌鴿的雜交過程．

如圖為人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝過程示意圖，其中數(shù)字表示過程，大寫英文字母表示物質(zhì)

（1）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，能在肝臟內(nèi)形成的是．
（2）人體血液中乳酸量增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要是．
（3）E是和；過程16包含循環(huán)，過程16的產(chǎn)物中的氧原子來自反應物中的氧氣．
（4）圖中有ATP生成的過程編號有．
（5）丙氨酸是非必需氨基酸，賴氨酸是必需氨基酸，當這兩種氨基酸含量不足時，補充它們的途徑分別是（填編號）和．
（6）糖尿病患者患者有“飲水多”之生理現(xiàn)象，其原因是．