科目: 來源: 題型:
A、上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細胞分裂素、赤霉素等共同作用 |
B、調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細胞伸長生長的生長素來源于胚芽鞘尖端 |
C、圖A和圖C的結果都說明生長素的作用具有兩重性 |
D、圖B所示的實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結果的影響 |
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科目: 來源: 題型:
A、該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h |
B、圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變 |
C、被標記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復制的特點,在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標記的 |
D、圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細胞內(nèi)含有4個染色體組 |
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科目: 來源: 題型:
A、無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳 |
B、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結合生成水 |
C、無氧呼吸不需要O2的參與,所以不屬于氧化還原反應 |
D、質(zhì)量相同時,脂肪比糖原進行有氧呼吸產(chǎn)生的水要多 |
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科目: 來源: 題型:
A、耗氧量減少,立毛肌放松 |
B、耗氧量增加,皮膚血管收縮 |
C、耗氧量減少,心率減慢 |
D、耗氧量增加,體溫升高 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中包含8種核苷酸 |
B、DNA雙鏈中②為轉錄信使RNA的模板鏈 |
C、在③鏈上可以有若干個核糖體同時進行工作 |
D、⑤代表的氨基酸只能由一種特定轉運RNA搬運 |
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A、H2O |
B、CO2 |
C、H2O和CO2 |
D、H2O或CO2 |
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科目: 來源: 題型:
A、酶的基本單位是氨基酸或脫氧核苷酸 |
B、酶在催化前后本身不變,故細胞不需要一直合成酶 |
C、細胞死亡后,酶容易失活說明酶發(fā)揮作用是離不開細胞的 |
D、酶在適宜的溫度下會有較高的活性,但酶制劑適于在低溫(0-4℃)下保存 |
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科目: 來源: 題型:
A、線粒體、葉綠體、中心體都可復制 |
B、只有細胞中含有葉綠體的生物,才能進行光合作用,而細胞中沒有線粒體的生物卻能進行細胞呼吸 |
C、植物根尖分生區(qū)細胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體和高爾基體 |
D、許多果實、花瓣的顏色與液泡中的色素有關 |
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科目: 來源: 題型:
A、對受體母羊與供體母羊進行同期發(fā)情處理 |
B、人工授精后的一定時間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割 |
C、利用胚胎分剖技術可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎 |
D、一次給受體母羊植入多個胚胎.可增加雙胞胎和多胞胎的比例 |
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科目: 來源: 題型:
A、23% | B、25% |
C、31% | D、50% |
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