科目: 來源: 題型:
A、圖中b=c+d+e | ||
B、縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率 | ||
C、“草→兔→狼”這一關系中,狼的同化量為d | ||
D、二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(
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科目: 來源: 題型:
A、花色基因的DNA序列 |
B、細胞的RNA含量 |
C、細胞的DNA含量 |
D、花色基因的堿基組成 |
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科目: 來源: 題型:
A、①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內都存在 |
B、⑥⑦在大腸桿菌和衣藻內都存在 |
C、①-⑦在衣藻體內都存在 |
D、除⑤外,其余各項在衣藻和藍藻體內都存在 |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞質基質由細胞質和細胞器組成 |
B、核仁與某種RNA的合成及核糖體的形成有關 |
C、內質網(wǎng)與蛋白質、脂質、核酸的合成與運輸有關 |
D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關 |
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科目: 來源: 題型:
A、兩者的R基組成不同 |
B、酪氨酸的氨基多 |
C、兩者的結構完全不同 |
D、精氨酸的羧基多 |
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科目: 來源: 題型:
A、害蟲對農藥進行了定向選擇 |
B、害蟲對農藥逐漸適應 |
C、農藥刺激害蟲產生了變異 |
D、農藥對害蟲的變異進行了定向選擇 |
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科目: 來源: 題型:
A、3,3,6 |
B、3,6,6 |
C、3,6,12 |
D、6,6,12 |
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科目: 來源: 題型:
A、復制過程主要發(fā)生在有絲分裂前期 |
B、DNA分子先解開雙螺旋結構再進行復制 |
C、復制可發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在線粒體和內質網(wǎng)中 |
D、復制形成的兩個子代DNA分子的堿基序列有可能不同 |
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科目: 來源: 題型:
A、一條染色體經復制后形成的兩條染色體 |
B、一條來自父方、一條來自母方的染色體 |
C、在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體 |
D、形狀和大小一般都相同的兩條染色體 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖A中有2個染色體組的Ⅱ和Ⅲ細胞 |
B、圖A中Ⅲ細胞經過分裂形成的子細胞的名稱是精細胞 |
C、圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應圖B中的i、d、m區(qū)段 |
D、曲線中d和i區(qū)段可能會發(fā)生基因重組 |
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