如圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，請回答下列問題．
（1）內(nèi)環(huán)境主要由圖中的組成（填序號）；D的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 （填序號）．
（2）②與①相比，成分中明顯較少的物質(zhì)是．
（3）能降低①中葡萄糖濃度的激素是，該激素是由細(xì)胞分泌的．
（4）④的流動受到阻礙，人體將會出現(xiàn)現(xiàn)象．
（5）若圖中C為肌細(xì)胞，則它所利用的O₂直接從（填序號）中獲得．
（6）①②③④中，CO₂濃度最高的是（填序號）．

如圖為高等動物體內(nèi)甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）下丘腦分泌的激素①叫，其生理功能是．
（2）垂體分泌的激素②叫，它可以促進(jìn)的生長發(fā)育，也可以調(diào)節(jié)合成與分泌．
（3）血液中甲狀腺激素的含量能夠維持相對穩(wěn)定，因?yàn)榧谞钕偌に氐暮�量增加到一定程度時(shí)，就會下丘腦和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為調(diào)節(jié)．
（4）圖中屬于神經(jīng)中樞的是．

閱讀下列材料并回答問題：
材料一：科學(xué)家對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表所示．其中a～d表示不同營養(yǎng)級，e為分解者；GP表示生物同化作用所固定的能量：R表示生物呼吸消耗的能量；NP表示生物體貯存的能量（單位：l0²kJ/m²/m）．

	GP	NP	R
a	15.91	2.81	13.10
b	871.27	369.69	501.58
c	0.88	0.34	0.54
d	141.20	62.07	79.13
e	211.85	19.26	192.59

材料二：“系統(tǒng)”是由相互依存的若干個(gè)要素組成，具有特定功能的有機(jī)整體．系統(tǒng)存在于一定的環(huán)境中并與環(huán)境相適應(yīng)．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi)，生物部分和非生物部分形成的一個(gè)相互作用、彼此依存的生態(tài)學(xué)功能單位．
材料三：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性．當(dāng)受到同等強(qiáng)度的干擾時(shí)，某森林生態(tài)系統(tǒng)（圖中實(shí)線）和某草原生態(tài)系統(tǒng)（圖中虛線）的變化如圖所示．
（1）材料一中，各營養(yǎng)級生物體內(nèi)貯存能量的計(jì)算式為．該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道最可能是（用字母和箭頭表示），在第三、第四營養(yǎng)級間能量的傳遞效率約為%．若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機(jī)物的總量會．
（2）從材料二“系統(tǒng)”的觀點(diǎn)看，生命系統(tǒng)中的最小、最大單元分別是和．生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進(jìn)行的基本功能單位．
（3）生產(chǎn)者和分解者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)不可缺少的成分，兩者的功能從物質(zhì)的角度看是：從能量的角度看是．
（4）根據(jù)材料三可以看出，這兩種生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性的高低可描述為．

請回答以下關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的問題：
（1）細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑，它揭示了．
（2）最早借助于自制的顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并為其命名的是英國科學(xué)家，實(shí)際上他所觀察到的被稱為細(xì)胞的“小室”是已經(jīng)死了的只剩下細(xì)胞壁的細(xì)胞．
（3）細(xì)胞學(xué)說的最初建立者是．后人根據(jù)他們的研究結(jié)果，總結(jié)出以下要點(diǎn)：
①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由發(fā)育而來，并由 所構(gòu)成．
②細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對起作用．
③新細(xì)胞可以從 中產(chǎn)生．
（4）后來，德國的修正了細(xì)胞學(xué)說的第三個(gè)要點(diǎn)，從而使細(xì)胞學(xué)說的描述更加科學(xué)．

下面是觀察口腔上皮細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟．
制作臨時(shí)裝片：在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，將細(xì)胞置于水滴中，蓋上蓋玻片；
低倍顯微鏡觀察：將裝片置于載物臺中央，通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、裝片、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，找到細(xì)胞，并觀察細(xì)胞；
高倍鏡觀察：將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央，轉(zhuǎn)換高倍鏡，調(diào)節(jié)視野亮度，即可觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
上述實(shí)驗(yàn)過程中存在兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的操作應(yīng)該是①；②．

如圖為結(jié)晶牛胰島素的一個(gè)模式圖，其中A鏈有21個(gè)氨基酸，B鏈有30個(gè)氨基酸，試問：
（1）這51個(gè)氨基酸彼此之間結(jié)合成胰島素的方式是．
（2）該蛋白質(zhì)分子中含有肽鍵個(gè)，寫出其中一個(gè)肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式．
（3）A鏈兩端的官能團(tuán)應(yīng)為和．
（4）從理論上分析，胰島素分子至少有個(gè)-NH₂，至少有個(gè)-COOH．
（5）目前治療糖尿病的特效藥只能注射，不能口服，這主要是由于．
（6）寫出組成胰島素的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式．若某氨基酸的R基為一CH₂一CO-CH₃，此氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式可表為．

圖甲與圖乙是真核細(xì)胞內(nèi)兩種重要的細(xì)胞器模式圖，請回答有關(guān)問題：
（1）觀察葉綠體時(shí)，選菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料撕（哪一部位）的細(xì)胞．
（2）①②的主要成分是，其結(jié)構(gòu)特性是．
（3）③是該細(xì)胞器中某一結(jié)構(gòu)的放大圖示，其名稱為，在光照下發(fā)生反應(yīng)的產(chǎn)物是．若在其他條件適宜，植物缺少M(fèi)g時(shí)，將直接影響的合成進(jìn)而影響光反應(yīng)．
（4）在④中除含有大量催化反應(yīng)的酶等物質(zhì)外，還含有，與該細(xì)胞器的復(fù)制有關(guān)；在圖甲中如果用放射性同位素對O₂進(jìn)行示蹤，最先出現(xiàn)放射性同位素的產(chǎn)物是．

如圖的A、B 2種不同類型的細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[]（填代號），單層膜的細(xì)胞器有[]（填代號）．
（2）圖A是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型，理由是．
（3）若圖A細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[]．如果是植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]．
（4）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[]．
（5）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照 （用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（6）圖A中[4]和[6]兩種具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能，都有增大膜面積的方式，它們分別是．
（7）要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程，一般采用的研究方法是．
（8）若圖B細(xì)胞表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，①可能為．
（9）若用丙酮從細(xì)胞B中提取出脂質(zhì)，在空氣--水面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積（大于、小于、約等于）細(xì)胞表面積的2倍？理由．

根據(jù)下圖所示的關(guān)系，填出合適的詞．

現(xiàn)有質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO₄溶液、0.1g/mL的NaOH溶液，濃度相同的雞蛋清水溶液（已知其中含有豐富的蛋白質(zhì)，）和某品牌的液態(tài)牛奶，試管和必需的實(shí)驗(yàn)用品等，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該品牌牛奶中是否含有蛋白質(zhì)．
（1）分析實(shí)驗(yàn)原理：試劑使蛋白質(zhì)溶液變成色，其中設(shè)置試管甲起作用．
（2）方法步驟：第一步：取兩只相同的試管編為甲和乙；
第二步：向甲試管中加入2mL蛋清溶液，向乙試管內(nèi)注入等量的；
第三步：向兩只試管內(nèi)注入等量的1mL，搖勻；
第四步：再向兩只試管內(nèi)注入等量的4滴，搖勻；
第五步：觀察兩只試管內(nèi)出現(xiàn)的顏色變化．
（3）結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①如果則．
②如果則．