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科目： 來(lái)源： 題型：

一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2的量（mol）0.91.31.53.0
產(chǎn)生C2H5OH的量（mol）0.90.70.60
A、四種條件下，分解葡萄糖釋放的能量不一樣多
B、氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸消耗的O2為0.6 mol
C、氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵
D、氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸；氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

溶酶體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細(xì)胞器．溶酶體的pH在4.8左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH（7.0一7.3）低．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B、溶酶體膜能主動(dòng)運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi)
C、硅肺的形成是由于肺部細(xì)胞溶酶體缺乏分解硅塵的酶，硅塵在肺泡積累，從而導(dǎo)致肺的功能受損
D、被溶酶體分解后形成的產(chǎn)物，可以為細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，與線粒體和葉綠體的半自主性相關(guān)的是（　�。�
A、環(huán)狀DNA
B、自身轉(zhuǎn)錄RNA
C、翻譯蛋白質(zhì)的體系
D、以上全是

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　�。�
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將A液和B液混勻后使用
B、提取葉綠體色素時(shí)加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞
C、用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒
D、用洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞和動(dòng)物膀胱作實(shí)驗(yàn)材料能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于構(gòu)成生物體的元素的敘述中，正確的是（　�。�
A、C、H、O在生物細(xì)胞中含量最多，所以它們都是組成生物體的最基本的元素
B、哺乳動(dòng)物的血液中Ca鹽含量過(guò)低時(shí)，將出現(xiàn)抽搐
C、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上完全相同
D、大量元素B能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的形成

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科目： 來(lái)源： 題型：

膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中不能反映該特點(diǎn)的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌
B、小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收
C、核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
D、變形蟲能伸出偽足

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科目： 來(lái)源： 題型：

在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是（　�。�
A、靠近腺苷的高能磷酸鍵
B、遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵
C、腺苷與相鄰磷酸基間的鍵
D、以上三鍵都是

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、人體的體液是指血漿、組織液、淋巴
B、鈣離子不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分
C、剛進(jìn)入高原的人對(duì)缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理反應(yīng)有：造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量
D、發(fā)燒時(shí)厭食是因?yàn)轶w溫高而影響了消化酶的活性

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科目： 來(lái)源： 題型：

達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭(zhēng)的原因是（　�。�
A、生物個(gè)體之間有強(qiáng)有弱
B、生物過(guò)度地繁殖和有限的生存空間之間的矛盾
C、生物同時(shí)存在著遺傳和變異之間的矛盾
D、適者生存，不適者被淘汰

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于頂極群落的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、頂極群落的結(jié)構(gòu)最復(fù)雜也最穩(wěn)定
B、只要沒(méi)有外力干擾，頂極群落將永遠(yuǎn)保持原狀
C、形成哪種頂極群落主要取決于氣候條件
D、頂極群落中的植物比演替早期生長(zhǎng)得快

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同步練習(xí)冊(cè)答案