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科目： 來源： 題型：

生態(tài)系統(tǒng)是指（　�。�
A、生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互間有直接或間接關系的各種生物的總和
B、由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體
C、由動物和無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體
D、由植物和無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體

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科目： 來源： 題型：

下列關于生物群落空間結構的敘述中，不正確的是（　　）
A、群落垂直結構的分層現(xiàn)象是自然選擇的結果
B、某竹林中的竹子高低錯落有致，體現(xiàn)了垂直方向上的分層現(xiàn)象
C、不同地段的生物種類往往有差別，但水平方向無分層現(xiàn)象
D、生物群落空間結構的分化有利于資源利用

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科目： 來源： 題型：

秸稈焚燒污染空氣環(huán)境，危害人體健康．某調(diào)查小組通過走訪相關部門和查閱網(wǎng)上資料，提出了一些建議，其中不能大面積推廣的建議是（　�。�
A、把秸稈作為飼料，再將動物產(chǎn)生的糞便施入農(nóng)田
B、建沼氣池，作為發(fā)酵原料，再取出肥田
C、將秸稈粉碎后，作為食用菌栽培基料
D、將秸稈直接覆蓋在農(nóng)田表面，減少土壤水分的蒸發(fā)

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科目： 來源： 題型：

在用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中，教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用，切勿分別使用，但在實驗過程中，實驗者設想按照不同的順序先后使用甲液和乙液及混合后使用，結果是否一樣．
實驗猜想：用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關．
實驗設計：為探究以上猜想，按下列表格思路進行實驗設計：
試管第一次加入物第二次加入物第三次加入物水浴加熱顏色變化
1號2mL蘋果汁0.5mL  0.05g/mLCuSO4溶液0.5mL  0.1g/mL
NaOH溶液		水浴加熱
2號2mL蘋果汁AB水浴加熱
3號2mL蘋果汁C水浴加熱
請回答下列問題：
（1）2、3號試管中空格處應加入的物質(zhì)：
A．
 
，
B．
 
，
C．
 
．
（2）1、2、3號試管的設計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設計思想？
 
．
（3）理論預測及相關結論：
①當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是正確的？
 
．
②當出現(xiàn)了什么樣的實驗現(xiàn)象時，實驗猜想是錯誤的？
 
．

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科目： 來源： 題型：

關于葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
B、色素提取實驗中加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞
C、色素的提取原理是不同色素在層析液中溶解度不同
D、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

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科目： 來源： 題型：

A、B兩個湖泊生態(tài)系統(tǒng)原來基本相似，但其中一個湖泊因附近農(nóng)田過度使用化肥而被污染．如圖表示目前兩個湖的光合作用速率隨著水深的變化情況．下列有關說法正確的是（　�。�
A、比較A、B兩湖的光合速率可知受到污染的湖是B湖
B、A、B兩湖水深超過10m的區(qū)域主要分布著消費者和分解者
C、A、B兩湖中植物的分層分布直接與光照有關
D、A湖固定的太陽能總量和能量傳遞效率比B湖高

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科目： 來源： 題型：

下列有關群落的敘述，錯誤的是（　　）
A、生物群落的營養(yǎng)關系越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高
B、區(qū)別不同群落類型的重要特征是物種組成
C、群落中一個種群被另一個種群代替的過程叫做演替
D、一個群落中，各個生物種群分別占據(jù)不同的空間，形成一定的空間結構

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科目： 來源： 題型：

細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量，可作為分析細胞周期的依據(jù)．根據(jù)細胞DNA含量不同，將某二倍體植物連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如圖．從圖中所示信息分析其細胞周期，不正確的是（　　）
A、甲、乙、丙組細胞中均有間期細胞
B、用適宜濃度的秋水仙素處理該植物一段時間后，丙組細胞數(shù)目將增加
C、丙組細胞的染色體數(shù)目是正常體細胞的兩倍
D、用DNA合成抑制劑處理后會導致甲組細胞數(shù)增加

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科目： 來源： 題型：

a和b是某高等雄性動物體內(nèi)的兩個不同細胞，通過對其核DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細胞中DNA含量是b細胞的兩倍．則最可能的解釋是（　�。�
A、細胞a、b分別處于有絲分裂的后期和前期
B、細胞a、b中染色體與DNA數(shù)量之比分別為l：1和1：2
C、細胞a是正常體細胞．細胞b是次級精母紐胞
D、細胞a、b分別進行有絲分裂和減數(shù)分裂，兩個細胞中都在進行著絲點分型

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科目： 來源： 題型：

如圖表示某高等動物細胞的一個細胞周期中每條染色體上DNA含量變化曲線．錯誤說法是（　�。�
A、縱坐標中N=1或2
B、BC段細胞中存在姐妹染色單體
C、CD段表示分裂期的后期
D、AB段處于細胞分裂的間期

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