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科目: 來源: 題型:

果蠅的體細(xì)胞中有4對同源染色體,其體細(xì)胞的染色體組成為( 。
A、3+X 或 3+Y
B、6+X 或 6+Y
C、6+XX 或 6+YY
D、6+XX 或 6+XY

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科目: 來源: 題型:

小家鼠的X染色體上某基因顯性突變導(dǎo)致尾巴彎曲,若正常尾巴的雌性小家鼠與彎曲尾巴的雄性小家鼠交配,其后代中尾巴彎曲的雌性小家鼠占( 。
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目: 來源: 題型:

首次證明了基因在染色體上的實驗是( 。
A、孟德爾的豌豆雜交實驗
B、摩爾根的果蠅紅白眼雜交實驗
C、薩頓的蝗蟲實驗
D、魏斯曼的馬蛔蟲實驗

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科目: 來源: 題型:

在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中,不可能的一項是( 。
A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子
B、患血友病的父親把基因傳給兒子
C、患血友病的父親把基因傳給女兒
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.雜交實驗如圖1.

(1)上述親本中,裂翅果蠅為
 
(純合子/雜合子).
(2)現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體.請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型:
 

(3)實驗得知,等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上,基因型為AA或dd 的個體胚胎致死.兩對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換.這兩對等位基因
 
(遵循/不遵循)自由組合定律.以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本,逐代自由交配,則后代中基因A的頻率將
 
(上升/下降/不變)

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科目: 來源: 題型:

鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子,常用的方法是( 。
A、自交B、測交
C、檢查染色體D、觀察性狀

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述,不正確的是( 。
A、一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間染色體的數(shù)目、形態(tài)一定相同
B、一個染色體組中必然包含個體生長發(fā)育、遺傳變異的全部信息
C、一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體
D、一個體細(xì)胞中,如果含有奇數(shù)個染色體組,則很可能不能產(chǎn)生正?捎呐渥

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是( 。
A、群落是一個動態(tài)系統(tǒng),一個群落可能被另一個群落所代替
B、在一定的條件下,不毛之地也有可能長成森林
C、火山爆發(fā)后在火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
D、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平.下列敘述不正確的是(箭頭為疫苗注射時間)( 。
A、甲與丁時間所注射的為不同種疫苗
B、甲與丁時間注射疫苗后,參與抗原識別的細(xì)胞是漿細(xì)胞
C、識別甲與丁時間所注射疫苗的B細(xì)胞,其特異性不同
D、在乙與丙時期產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞,其特異性相同

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)探究不同濃度的某生長素類似物溶液對種子萌發(fā)的影響后,根據(jù)實驗結(jié)果繪出如圖所示柱狀圖,分析下列說法不確切的是( 。
A、該實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度
B、該實驗設(shè)置了不同濃度間的相互對照
C、種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結(jié)果
D、本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進(jìn)種子萌發(fā),高濃度抑制種子萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案