科目: 來源: 題型:
A、3+X 或 3+Y |
B、6+X 或 6+Y |
C、6+XX 或 6+YY |
D、6+XX 或 6+XY |
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A、25% | B、50% |
C、75% | D、100% |
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科目: 來源: 題型:
A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子 |
B、患血友病的父親把基因傳給兒子 |
C、患血友病的父親把基因傳給女兒 |
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒 |
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科目: 來源: 題型:
A、一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間染色體的數(shù)目、形態(tài)一定相同 |
B、一個染色體組中必然包含個體生長發(fā)育、遺傳變異的全部信息 |
C、一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同,互稱為非同源染色體 |
D、一個體細(xì)胞中,如果含有奇數(shù)個染色體組,則很可能不能產(chǎn)生正?捎呐渥 |
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科目: 來源: 題型:
A、群落是一個動態(tài)系統(tǒng),一個群落可能被另一個群落所代替 |
B、在一定的條件下,不毛之地也有可能長成森林 |
C、火山爆發(fā)后在火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替 |
D、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象 |
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科目: 來源: 題型:
A、甲與丁時間所注射的為不同種疫苗 |
B、甲與丁時間注射疫苗后,參與抗原識別的細(xì)胞是漿細(xì)胞 |
C、識別甲與丁時間所注射疫苗的B細(xì)胞,其特異性不同 |
D、在乙與丙時期產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞,其特異性相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、該實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度 |
B、該實驗設(shè)置了不同濃度間的相互對照 |
C、種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結(jié)果 |
D、本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進(jìn)種子萌發(fā),高濃度抑制種子萌發(fā) |
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