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19.在正常小鼠的精巢內(nèi),不可能發(fā)生的是( �。�
A.同源染色體的聯(lián)會(huì)B.非同源染色體的自由組合
C.所有非等位基因的自由組合D.所有等位基因的分離

分析 精巢中既可以進(jìn)行有絲分裂又可以進(jìn)行減數(shù)分裂,等位基因的分離和非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期.

解答 解:A、同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,精巢中可以進(jìn)行減數(shù)分裂,A錯(cuò)誤;
B、非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,精巢中可以進(jìn)行減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;
C、如果非等位基因位于同一條染色體上,那么這樣非等位基因的不能發(fā)生自由組合,C正確;
D、等位基因位于同源染色體的相同位置,在減數(shù)第一次分裂后期分離,精巢中可以進(jìn)行減數(shù)分裂,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),解答本題要求考生熟練掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律和有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn),才能正確答題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省高三考前適應(yīng)性考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)青蒿素是從黃花蒿莖葉中提取的具有高抗瘧活性的脂類化合物,但提取量較低,內(nèi)生青霉菌是位于黃花蒿體內(nèi)的一類微生物,為研究不同處理的內(nèi)生青霉菌對(duì)黃花蒿組培苗生長(zhǎng)以及青蒿素合成的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程及檢測(cè)結(jié)果如下:

(1)圖中莖段通過(guò)①脫分化過(guò)程形成 。

(2)④過(guò)程中振蕩培養(yǎng)基的目的是 。

(3)從對(duì)照實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性來(lái)說(shuō),⑥過(guò)程中接種到各組培養(yǎng)基上的組培苗應(yīng) ,以避免實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾;且為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠,應(yīng)

(4)據(jù)表中結(jié)果分析,從提高青蒿素的產(chǎn)量看,第3組處理效果最佳,原因可能是 。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)及青霉菌的營(yíng)養(yǎng)方式推斷,內(nèi)生青霉菌與黃花蒿之間在長(zhǎng)期的協(xié)同進(jìn)化中形成了

關(guān)系。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于動(dòng)物種群特征的敘述,正確的是( �。�
A.各種群出生率相差很大是因?yàn)榉N群密度差異大
B.所有種群的性比率都可以為1:1
C.種群密度是決定該生物有益或有害的關(guān)鍵依據(jù)
D.只要保持替補(bǔ)出生率就可以使年齡結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一對(duì)夫婦,妻子患白化病,其父為色盲;丈夫正常,其母患白化�。A(yù)測(cè)他們的子女同時(shí)患者兩種病的幾率( �。�
A.12B.14C.18D.116

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物種群數(shù)量調(diào)查的方法中,錯(cuò)誤的是( �。�
A.五點(diǎn)取樣和等距取樣是樣方法取樣的常用方法,遵循了隨機(jī)取樣的原則
B.調(diào)查蒲公英,只計(jì)數(shù)小樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)
C.調(diào)查趨光性農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),可用定位設(shè)置燈光誘捕,定時(shí)計(jì)數(shù)法
D.將M只鹿標(biāo)記后,重新捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( �。�
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.換上高倍鏡后視野會(huì)變暗
D.與低倍鏡相比,觀察視野變小,放大倍數(shù)變大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題.
(1)溶酶體起源于高爾基體(填細(xì)胞器名稱).除了圖示功能外,溶酶體還能分解衰老、損傷的細(xì)胞器.
(2)圖中COPⅡ被膜小泡的作用是從甲向乙運(yùn)輸物質(zhì)(從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體運(yùn)輸物質(zhì)).若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則通過(guò)COPI 的幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收.
(3)COPⅡ被膜小泡與乙的融合過(guò)程能夠發(fā)生的結(jié)構(gòu)條件是兩者結(jié)構(gòu)成分相似,且都具有一定流動(dòng)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的寬葉植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示.
為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測(cè)交.如果F1表現(xiàn)型為窄葉,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上. 請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素釋放激素、腎上腺素所分泌的器官分別是(  )
A.下丘腦、甲狀腺、腎上腺B.垂體、甲狀腺、腎上腺
C.垂體、垂體、垂體D.垂體、下丘腦、腎上腺

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